下圖是實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)的變化關(guān)系,氧化銅加入過量的稀鹽酸,得到溶液A;氧化銅和鐵的混合物通入足量的氫氣并加熱,得到固體B;溶液A跟固體B反應(yīng),得到氣體C、溶液D、固體純凈物E.

(1)寫出氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng).

(2)氣體C是________,固體E是________,溶液D中一定含有的溶質(zhì)是________

答案:
解析:

  (1)CuO+2HCl=CuCl2+H2O 復(fù)分解

  (2)H2(或氫氣) Cu(或銅) FeCl2(或氫化亞鐵)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫氧化鈉固體常因吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氫氧化鈉固體樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(僅考慮樣品為NaOH和Na2CO3的混合物),設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案,請結(jié)合以下方案回答有關(guān)問題:
方案一:
稱取一定量的氫氧化鈉樣品,加水溶解后,逐滴加入沉淀劑氫氧化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止.將沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量.
則:(1)沉淀洗滌的目的是
 
,若不洗滌,則所測定的樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法:向最后一次洗滌后的濾液中加入
 
試劑(填化學(xué)式),若無沉淀產(chǎn)生,說明洗滌干凈.
方案二:
(2)利用下圖裝置測定氫氧化鈉樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則必需的數(shù)據(jù)有:樣品質(zhì)量、反應(yīng)前精英家教網(wǎng)錐形瓶及其中各物質(zhì)的總質(zhì)量、
 
.該方案有誤差,請寫出引起誤差的一個(gè)原因:
 

方案三:
精英家教網(wǎng)
(3)操作Ⅰ中加入稀鹽酸應(yīng)過量的原因是
 
,
操作Ⅱ中需要的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、玻璃棒、酒精燈和
 
,若該方案中樣品質(zhì)量為9.3g,最終稱量冷卻后的晶體質(zhì)量為11.7g.
為計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛同學(xué)通過列二元一次方程組的辦法得到兩個(gè)表達(dá)式:
解:設(shè)樣品中NaOH的質(zhì)量為x,Na2CO3的質(zhì)量為y.
x+y=9.3    
x
40
×58.5+
y
106
×58.5=11.7

請判斷這兩個(gè)方程組中是否存在問題,若有錯(cuò)誤,請將糾正后的方程寫在橫線上:
 

經(jīng)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?鄂州)下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系:

(1)寫出氧化銅與與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(2)氣體C的化學(xué)式是
H2
H2

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是
FeSO4
FeSO4
(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰城區(qū)二模)下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(2)氣體C的化學(xué)式是
H2
H2

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是
FeSO4
FeSO4
(寫化學(xué)式),可能有的溶質(zhì)是
H2SO4、CuSO4
H2SO4、CuSO4

(4)寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遵義)學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質(zhì)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3    D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))
\ A B C D
分類標(biāo)準(zhǔn) 金屬氧化物
非金屬單質(zhì)
非金屬單質(zhì)
不屬于該類別的物質(zhì)
CO2
CO2
Cu
Fe(OH)3
Fe(OH)3
H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O
光照
葉綠素
C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對比,你能得出的結(jié)論是
相同的反應(yīng)物在不同的反應(yīng)條件下生成的產(chǎn)物可能不同
相同的反應(yīng)物在不同的反應(yīng)條件下生成的產(chǎn)物可能不同

B.如圖所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:
可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)


(3)歸納演繹法:
小海同學(xué)通過對大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如下圖)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和.

根據(jù)小海得出的結(jié)論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會后,剩余固體質(zhì)量為7.5g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
0.4
0.4
g.

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