3．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法．下面是小明整理的部分化學(xué)知識，其中都正確的選項是（　�。�
A．安全知識B．生活常識
①給試管里的液體加熱時--試管口不要對著人
②濃硫酸沾到皮膚上--用水沖洗后涂上硼酸溶液		①鐵鍋表面保持清潔干燥防止生銹
②用鉛筆芯粉末使鐵鎖開啟靈活
C．除去雜質(zhì)D．元素與人體健康
①用稀鹽酸除去銅粉中的少量氧化銅粉末
②滴加氯化鈣溶液除去燒堿溶液中的少量碳酸鈉		①缺氟--會引起氟斑牙和氟骨病
②吃水果、蔬菜--可以補充維生素
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A．根據(jù)實驗操作中的注意事項以及實驗事故的正確處理方法來分析；
B．根據(jù)金屬防銹的方法以及石墨的性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)除雜的方法與原則來分析；
D．根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系以及營養(yǎng)素的來源來分析．

解答 解：A．濃硫酸沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故錯誤；
B．鐵與水、氧氣共存時易生銹，所以保持鐵鍋表面的干燥清潔可以防止其生銹；鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有滑膩感，可以使鐵鎖開啟靈活，故正確；
C．氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，帶入了新的雜質(zhì)--氯化鈉，故錯誤；
D．人體缺氟易患齲齒；過量攝入會產(chǎn)生氟斑牙和氟骨病，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，但涉及知識點較多，選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項中有一種不符合排列要求，即可排除該選項）是快速正確解答此類題的捷徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料，工業(yè)上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其它雜質(zhì)）制取金屬鋁的基本流程如圖：

已知：
①SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應(yīng)的物質(zhì)．
②鋁鹽與氨水反應(yīng)，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽．
請回答下列問題：
（1）Al2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．
（2）電解熔融的Al2O3，除得到金屬鋁之外，還可得到的氣體產(chǎn)物是O2（填化學(xué)式）．工業(yè)上電解熔融的Al2O3時，還加入了冰晶石（Na3AlF6）作熔劑，其作用是降低Al2O3的熔點，冰晶石在物質(zhì)中的分類屬于D（填字母）．
        A．氧化物             B．酸               C．堿              D．鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后有元素的化合價的變化B．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1
C．1個X分子中有3個原子D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，讀識如圖并判斷，下面推理合理的是（　�。�
①反應(yīng)速率：Mg＞Fe＞Zn
②反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量：Mg=Fe=Zn
③反應(yīng)后溶液質(zhì)量：Mg=Fe=Zn
④反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：Mg＜Fe＜Zn．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．（1）探究小組欲從含有FeCl3、CuCl2的廢液中回收金屬銅，取一定量的廢液樣品加入少量鐵粉，一段時間后鐵粉完全溶解，但未發(fā)現(xiàn)紅色固體沉積．
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是加入的鐵先和氯化鐵反應(yīng)，由于鐵的量不足，沒有來得及和氯化銅反應(yīng)；
經(jīng)查閱資料，鐵粉在廢液中發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)：
①2FeCl3+Fe═3FeCl2      ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
（2）探究小組另取廢液，向廢液中加入一定且足量的鐵粉至充分反應(yīng)，溶液變?yōu)闇\綠色，過濾、干燥，稱得固體沉積物質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量相等．
①固體沉積物質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量相等的原因是鐵和氯化鐵反應(yīng)固體質(zhì)量是減少的，而鐵和氯化銅反應(yīng)固體質(zhì)量是增大的，當(dāng)兩者變化量相同時則固體沉積物質(zhì)量和加入的鐵質(zhì)量相等；
②經(jīng)測定，反應(yīng)后得到銅的質(zhì)量為1.6g，其中，反應(yīng)①消耗鐵粉的質(zhì)量是0.2g，反應(yīng)②消耗鐵粉的質(zhì)量是1.4g（計算結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功，這在世界上也是首次．可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能力比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何的殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源．
（1）目前，人類實驗的化石燃料主要包括煤、石油、天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

（3）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮．試從分子的角度分析，其中的原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子間隔減小，不易被壓縮．
（4）可燃冰作為新型能源，相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢，主要是ABC（填序號）
A．儲量豐富   B．燃燒值大   C．清潔、無污染   D．易于開采．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗室有一包含有少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀固體，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了得到純凈的硝酸鉀，設(shè)計了如圖所示的操作，下列有關(guān)分析中正確的是（　�。�
A．操作Ⅰ～Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發(fā)、過濾
B．操作Ⅰ是過濾，將氯化鈉固體從溶液中分離除去
C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質(zhì)氯化鈉
D．操作Ⅲ是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛．
（1）銅可用來制作導(dǎo)線，是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性．
（2）在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是氧化鋁．
（3）小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
①鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．
②若濾液為藍色，則濾液中一定含有的金屬離子是Zn2+、Cu2+（寫離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．丁一定是化合物
B．乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1
D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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