通過下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)結(jié)論的是
C
【解析】A兩實(shí)驗(yàn)的不同之處在于,第一個(gè)瓶中氣體為空氣,第二個(gè)瓶中氣體為人呼出的氣體?梢愿鶕(jù)石灰水的渾濁程度說明人呼出的氣體中二氧化碳的含量要高于空氣中,此項(xiàng)錯(cuò)誤。
B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同之處在于第一個(gè)燒杯中的蠟燭不與外界的氧氣接觸;而第二個(gè)燒杯中的蠟燭與外界的氧氣接觸?梢哉f明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。此項(xiàng)錯(cuò)誤。
C兩實(shí)驗(yàn)的區(qū)別在于第一個(gè)水的溫度低,第二個(gè)水的溫度高;可以根據(jù)第二個(gè)燒杯中品紅擴(kuò)散的快說明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快。此項(xiàng)正確。
D第一個(gè)試管中的鐵片與水接觸,但不與氧氣接觸;第二個(gè)試管中的鐵片只與氧氣接觸;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的鐵片都不易生銹,所以不能說明影響鐵生銹的因素。
考點(diǎn):科學(xué)探究
點(diǎn)評(píng):控制變量是科學(xué)探究中常使用的一種方法,要注意“一項(xiàng)變,其它項(xiàng)不變”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)結(jié)論的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2013?廣州)通過下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)結(jié)論的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
實(shí)驗(yàn)? | 實(shí)驗(yàn)? | ||
A | 空氣 | 人呼出的氣體 | 人呼出的氣體全部是CO2 |
B | 燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) | ||
C | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快 | ||
D | 鐵生銹需要氧氣和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)結(jié)論的是
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn) | ||
A |
空氣 | 人呼出的氣體 | 人呼出的氣體全部是CO2 |
B | 燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) | ||
C | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快 | ||
D | 鐵生銹需要氧氣和水 |
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