【題目】圖為氯化鈉、硫酸鎂和硝酸鉀的溶解度曲線.

140℃時,向100g水中加入50g硝酸鉀,所得溶液為______溶液(填飽和不飽和),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.(保留一位小數(shù))

2)由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是______

360℃時,將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液,再冷卻到10℃,則裝______(填氯化鈉硝酸鉀)溶液的燒杯析出的晶體較多.

4)若將50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量是______g

【答案】 不飽和 33.3% 硫酸鎂的溶解度在0﹣70℃時隨溫度升高而增大,而在70﹣100℃時隨溫度升高而減小 硝酸鉀 50g

【解析】1溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。;40℃時,硝酸鉀的溶解度為60g,100g水中加入50g硝酸鉀,所得溶液為不飽和,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50g÷150g×100%≈33.3% ;2在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是硫酸鎂的溶解度在0℃﹣70時隨溫度升高而增大,而在70℃﹣100時隨溫度升高而減小。(360℃時,將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液,再冷卻到10,由于硝酸鉀的溶解度降低幅度較大,則裝硝酸鉀溶液的燒杯析出的晶體較多。(4)若將50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量是x, 50g ×20%=(50g +x)×10%,x=50g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小杰同學(xué)從家里帶來一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”,紙袋上信息如圖,實驗小組同學(xué)對該干燥劑進行如下探究。

【辨析推斷】

(1)“石灰干燥劑”中的石灰是指__________(填字母)。

A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石

(2)不可食用,幼兒勿取的原因__________。

【提出問題】該袋干燥劑的現(xiàn)有成份是什么呢?

【實驗探究】分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄。

實驗?zāi)康?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一:驗證有無

CaCO3

__________

樣品中有碳酸鈣

實驗二:__________

無放熱現(xiàn)象

__________

【問題分析】同學(xué)們由上表現(xiàn)象結(jié)合已學(xué)知識綜合分析后,認(rèn)為該袋干燥劑的成份可能為:

①碳酸鈣 ②碳酸鈣和__________

【成分探究】取少量樣品加水溶解,靜置后取少量上層清液于試管中,再向試管中__________,觀察到__________,證明該固體成分是兩種物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問題:

已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大,食鹽的溶解度受溫度影響較小,熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少.

1A__的溶解度曲線.

250時,硝酸鉀的溶解度______(大于、小于或等于)氯化鈉的溶解度.

3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是__

4)欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是__

5)如圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,可能的原因是__(填序號).

A.反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低

B.反應(yīng)消耗水,氫氧化鈣析出

C.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為

(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于 .(填標(biāo)號)

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

(3)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途

(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,該物質(zhì)是

A.木炭 B.鐵絲 C.紅磷 D.硫粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實驗裝置

1)指出儀器的名稱:a _____________,b_______________;

2)高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置和收集裝置為_____________________(填序號),化學(xué)方程式為___________________________________,實驗室用F室制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇______(填序號).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________.實驗室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果_________________________。

氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體,其水溶液稱氨水。實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣,則發(fā)生裝置為_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是

__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是

(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號).

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是

A. 分子和原子都在不斷運動,而離子是靜止的

B. 同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C. 同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D. 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中所說的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。

(1)氯化鈉是由___________(寫粒子符號)構(gòu)成的;

(2)通過晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因為_________________________________,相同情況下降溫析出的晶體比較少;

(3)根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關(guān)問題:

①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。

②過濾

③蒸發(fā) 在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止______________________________________。當(dāng)蒸發(fā)皿中______________________,停止加熱。

④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為___________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(4)若經(jīng)過上述實驗得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過量的氫氧化鈉溶液和___________________溶液,充分反應(yīng)后,接下來的操作順序是__________________(填序號)。

①蒸發(fā) ②加入過量的稀鹽酸 ③過濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案