【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
A B C D E
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a ;b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 。
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答:
①如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ,
②將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是 。
【答案】⑴.a酒精燈;b.試管
⑵B⑶氯酸鉀→氯化鉀+氧氣
⑷氧氣密度比空氣略大⑸A、D。
⑹①有大量氣泡產(chǎn)生;②氧氣。
【解析】
試題分析∶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,據(jù)圖知:(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):.a酒精燈;b.試管。(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B。(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀 → 氯化鉀+氧氣。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣略大。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A、D。⑹①如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生;②將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是氧氣。
考點(diǎn)∶實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器名稱(chēng),收集方法及化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用氯氣作自來(lái)水消毒劑易產(chǎn)生致癌物。新型高效安全的殺菌劑二氧化氯已經(jīng)研制成功。二氧化氯的化學(xué)式是______________,其中氯元素的化合價(jià)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某原子R的原子核帶X個(gè)單位的正電荷,則R2+的核外電子總數(shù)為
A.X-2 B.X+2 C.X D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子、原子、離子填空:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒
(2)不帶電的微粒是_______________
(3)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí),一定發(fā)生變化的是 一定沒(méi)有發(fā)生變化的是_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有__________
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有__________
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有__________
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)): ____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)裝置甲中b端連接電源的 極,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由 組成的。
(2)電解水的符號(hào)表達(dá)為 屬于 反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(3)其中小卵石、石英沙和 膨松棉的作用是
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。請(qǐng)利用圖示信息回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)氧原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_________,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_______(填“得到”或“失去”)電子變成 離子(填離子符號(hào));
(2)11號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與 (寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同核外電子排布.
(3)寫(xiě)出表中關(guān)于16號(hào)元素的一條信息:_____________________
(4)釩被譽(yù)為“合金中的維生素”.釩元素的部分信息如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
X= ,釩的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,請(qǐng)根據(jù)圖推斷釩在周期表中位于第 周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A—G是初中常見(jiàn)的幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無(wú)色液體且含有的元素種類(lèi)相同,B、F是無(wú)色氣體,D、G是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D G
(2)寫(xiě)出A→B的表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);
(3)在做B→G的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是 ;
(4)F物質(zhì)在大氣中排放過(guò)多會(huì)引起
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