【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖象及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法中正確的是()

A. t2℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量等于c物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量

B. a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)?/span>abc

C. t2℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水時(shí),析出晶體的質(zhì)量相等(晶體均不含結(jié)晶水)

D. 當(dāng)b中含有少量a時(shí),可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

【答案】C

【解析】

A、由于飽和溶液的質(zhì)量不能確定,溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定,故A錯(cuò);

B、三物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是bac,即在t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是bac;由于ab的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小,因此給它們的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),ab的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c的飽和溶液中有晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小,因此升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為bac,故B錯(cuò);

C、由于t2℃時(shí),ab兩物質(zhì)的溶解度相等,即相同的水中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量相同,所以分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水時(shí),析出晶體的質(zhì)量相等,故C正確;

D、由溶解度曲線的意義可知,b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大,當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,故D錯(cuò)。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:

①30 ℃時(shí),丙的溶解度是____;

②50 ℃時(shí),在100 g水中放入50 g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%);

③若將20 ℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40 ℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是____;

④將50 ℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10 ℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是____。

(2)常溫下欲配置100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液,操作如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①圖中操作有錯(cuò)誤的是____(填對(duì)應(yīng)字母)。

②量取水時(shí),若采用仰視的方法讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOHNaCl

D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法.某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,如圖所示進(jìn)行過(guò)濾.

1)加明礬主要起_____作用.圖示中還缺少一種儀器是_____,其作用是_____

2)渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是_____(“純凈物”或“混合物”).其理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小樂(lè)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).

當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母).a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入_____,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子、棉花及以下如圖1的儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫空白。

1)利用上述儀器及藥品制取二氧化碳?xì)怏w,需要儀器的編號(hào)有___,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

2)請(qǐng)選擇合適的代號(hào),完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。

A 蓋緊帶有長(zhǎng)頸漏斗的膠塞

B 向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的稀鹽酸

C 向錐形瓶中加入一定量的大理石

D 檢査裝置氣密性

實(shí)驗(yàn)前,首先進(jìn)行的操作是___這項(xiàng)操作完成后,并確認(rèn)裝置可用,拔開(kāi)橡膠塞,先___,然后___,將導(dǎo)管插入集氣瓶中,接下來(lái)的操作是___

3)請(qǐng)將如圖2制取二氧化碳?xì)怏w過(guò)程的裝置圖補(bǔ)充完整___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));

(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià);

(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 高爐煉鐵的主要反應(yīng)2Fe2O3+3C3CO2↑+4Fe置換反應(yīng)

B. 實(shí)獫室用過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O22H2O+O2分解反應(yīng)

C. 用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中的硫酸2NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O中和反應(yīng)

D. 鑒別黃銅與18K黃金Cu+O2CuO化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于物理變化的是  

A. 蛋白質(zhì)遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案