大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。

（3）下圖是有關(guān)CO2等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A和F均為碳酸鹽，C是最常用的溶劑，則下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有                                          。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題：

(1)實驗Ⅰ中進行的實驗是____________________________；實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是__________________，實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣，實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________。

(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是___________________________ _____________________________________________。

(3)實驗Ⅴ結(jié)束時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，可能的原因是___________________________ _____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為_________________________。某同學(xué)做了該實驗后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其它實驗條件均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎么樣影響的呢？

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其它實驗條件也均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

1％

3％

5％

10％

15％

20％

25％

30％

MnO2粉末用量/克

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體所用時間/秒

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后溶液溫度/℃

24

34

39

56

65

67

68

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響？如果有，是怎樣影響的呢？

（3）還有那些因素可能影響該反應(yīng)速率呢？請你說出一個猜想。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸。

（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是_____________________。

（3）某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要選的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （       ）

A.教科書循環(huán)使用

B.多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C.夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D.提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一氧化碳氣體在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）下列對一氧化碳的有關(guān)描述，錯誤的是　 　（填序號）．

A．組成：由碳原子和氧原子組成

B．性質(zhì)：能燃燒

C．用途：可以作為燃料

D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置．指出實驗中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)　       （寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


列實驗操作正確的是（     ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

W

X

Y

Z

反應(yīng)前質(zhì)量g

2

22

34

0

反應(yīng)后質(zhì)量g

2

40

待測

16

下列說法錯誤的是（      ）

A. W在反應(yīng)中可能是催化劑             B.該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40g

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)                  D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃金是Au對應(yīng)的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。而假黃金是銅鋅合金,顏色和外形似黃金。下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是　(　　)

A.在空氣中灼燒

B.放在鹽酸中

C.觀察顏色D.放在AgNO3溶液中

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