【題目】如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.屬于金屬元素原子
B.最外層電子數(shù)為7
C.容易得到電子
D.有3個(gè)電子層

【答案】A
【解析】解：A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，則最外層電子數(shù)為7，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有個(gè)電子層，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列混合物能用過(guò)濾方法分離的是( )

A.水和二氧化錳B.食鹽和白糖C.鐵粉和銅粉D.食鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式；
（2）寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為：；
（4）已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料．化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體．其設(shè)計(jì)方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O．
（1）步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱(chēng)是 ．
（2）藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（4）銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹除了需要氧氣，還需要空氣中的 （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法涉及到化學(xué)變化的是

A.酒香不怕巷子深

B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.日照香爐生紫煙

D.只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述不正確的是 ( )

A.水在固態(tài)時(shí)分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子

C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子本身不變

D.水結(jié)冰后是水分子之間間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（ ）
A.塞緊橡膠塞

B.鐵絲在O2 中燃燒

C.聞氣體的氣味

D.稱(chēng)量NaCl質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，生成二氧化碳

C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂

D.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)，用到了如圖所示裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）能用B裝置收集二氧化碳，是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝?/span>。
（2）用B裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是將的木條放在。
（3）二氧化碳常用于滅火。是因?yàn)槎趸季哂?/span>的性質(zhì)。
（4）將生成的二氧化碳通入石蕊試液中，試液變紅，原因是反應(yīng)生成的使石蕊變色的。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（5）將A裝置改成C裝置，通過(guò)拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這改進(jìn)的 主要目的是(填字母序號(hào))
A.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
B.使破損的小試管得到利用
C.生成更多的二氧化碳

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