下列說法正確的是
A. 在化學(xué)變化中,分子不能再分
B. 墻內(nèi)開花墻外香,說明分子在不斷運動
C. 原子核由電子和中子構(gòu)成
D. 不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
B 【解析】A、在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,錯誤;B、墻內(nèi)開花墻外香,是墻內(nèi)花中含有香氣的分子運動到了墻外的原因,說明了分子在不斷地運動,正確;C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,錯誤;D、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,錯誤。故選B。科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年6月5日是第47個世界環(huán)境日,主題是“塑戰(zhàn)速決”。下列措施正確的是
A. 將塑料垃圾就地焚燒 B. 將塑料垃圾隨意丟棄
C. 將塑料垃圾就地填埋 D. 回收利用各種廢棄塑料
D 【解析】A、焚燒廢棄塑料會造成大量的有害氣體,污染空氣,錯誤;B、將塑料垃圾隨意丟棄,易造成白色污染,錯誤;C、將塑料垃圾就地填埋,塑料不易降解,易造成污染,錯誤;D、回收利用各種廢棄塑料,可以減少白色污染,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A. 胃液0.9~1.5 B. 唾液6.6~7.1 C. 尿液4.7~8.4 D. 胰液7.5~8.0
A 【解析】 pH值越小,酸性越強(qiáng),故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2018年中考科學(xué)(化學(xué)部分)試卷 題型:單選題
“柴、米、油、鹽”是廚房常備用品其主要成分屬于無機(jī)物的是
A. 柴(纖維素) B. 米(淀粉) C. 油(脂肪) D. 鹽(氯化鈉)
D 【解析】屬于無機(jī)物的是鹽(氯化鈉),柴(纖維素)、米(淀粉)、油(脂肪)均屬于有機(jī)物。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
氧化物、酸、堿、鹽都屬于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化學(xué)常見的化合物,其中甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去!啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng), “→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論錯誤的是
A. 若甲是碳酸鈣,則可以用水鑒別乙和丙
B. 若乙可用于改良酸性土壤,則甲可以是氧化銅
C. 若丙是碳酸鈉,則甲與丁溶液混合可以得到黃色溶液
D. 若丁是氫氧化鈉,則甲可以通過中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M
D 【解析】A、若甲是碳酸鈣,丁能與甲、乙、丙都反應(yīng),則丁應(yīng)為酸(如鹽酸),乙、丙應(yīng)為氧化物和堿,又乙能轉(zhuǎn)化為丙,因此乙為氧化物(氧化鈣),丙為堿(氫氧化鈣)。甲、乙、丙都能轉(zhuǎn)化為M,且M與甲類別相同,則M為鈣鹽(氯化鈣)。氧化鈣與水反應(yīng),放出大量的熱,氫氧化鈣溶于水,溫度不變,可以用水鑒別乙、丙,正確;B、若乙可用于改良酸性土壤,則乙是氫氧化鈣;丁能與甲、乙、丙都反應(yīng),且乙能轉(zhuǎn)化為丙,則丙...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省舟山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在科學(xué)拓展課中,甲同學(xué)向兩個充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個塑料瓶都變癟。他認(rèn)為據(jù)此實驗現(xiàn)象,可以判定NaOH和Ca(OH)2均能與CO2發(fā)生反應(yīng)。
(1)乙同學(xué)認(rèn)為上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處,他的理由是______。
(2)丙同學(xué)根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象,判定Ca(OH)2與CO2發(fā)生了反應(yīng),提出了可以從是否有新物質(zhì)生成的角度去判斷。那么,若要判定NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng),在排除了(1)中的干擾因素后,接下來的方法是____________。
二氧化碳能夠溶于水并且能和水反應(yīng) 取A中適量液體于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生或取A中適量液體于試管中,加入氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成 【解析】本題考查了二氧化碳,堿、酸的性質(zhì),根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。 (1)二氧化碳能夠溶于水并且能和水反應(yīng),能使瓶內(nèi)有氣壓降低,瓶子變癟。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)判定方法還存在不嚴(yán)密之處。 (2)若...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省舟山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
二氧化碳?xì)怏w既是溫室效應(yīng)的元兇,又是一種潛在的碳資源。實驗室里,科學(xué)家已成功利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷(一種簡單有機(jī)物)在催化劑的作用下合成“二氧化碳塑料”。該新型塑料在投入工業(yè)生產(chǎn)前,以下不是科學(xué)家重點考慮的問題是
A. 如何提高催化劑的催化效率 B. 新型塑料是否可降解
C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定 D. 新型塑料生產(chǎn)是否影響碳循環(huán)
D 【解析】A. 提高催化劑的催化效率,會提高二氧化碳塑料的產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,是科學(xué)家重點考慮的問題; B. 新型塑料是否可降解,會涉及到生產(chǎn)對環(huán)境污染的問題,是科學(xué)家重點考慮的問題;C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定,會影響到塑料的使用價值和生產(chǎn)的價值問題,是科學(xué)家重點考慮的問題; D. 生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳,經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并放出氧氣(O2),新...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市2018年中考理綜(化學(xué)部分)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分進(jìn)行實驗探究。
(查閱資料)①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_____________。
②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液,KCl溶液呈中性。
(猜想假設(shè))假設(shè)I:只含KOH;假設(shè)II:含KOH和K2CO3;假設(shè)III:只含K2CO3。
(進(jìn)行實驗)
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 假設(shè)____不正確 |
(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置 | _____________ | 猜想II正確 |
(3)、谥猩蠈忧逡海渭訜o色的酚酞試液 | ______________ |
(拓展應(yīng)用)完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質(zhì)看,K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是______________(填一種即可)。
2KOH+CO2=K2CO3+H2O I 產(chǎn)生沉淀 變紅 鉀肥 【解析】【查閱資料】①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是2KOH+CO2=K2CO3+H2O。②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液,KCl溶液呈中性!静孪爰僭O(shè)】假設(shè)I:只含KOH;假設(shè)II:含KOH和K2CO3;假設(shè)III:只含K2CO3!具M(jìn)行實驗】 實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)醋酸(CH3COOH)的說法正確的是
A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
B. 醋酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是1:2:1
C. 醋酸屬于氧化物
D. 醋酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D 【解析】A、醋酸分子是由原子構(gòu)成的,而醋酸是由元素組成的,錯誤; B、醋酸中C、H、O三種元素原子個數(shù)比為1:2:1,故質(zhì)量比不可能是1:2:1,故錯誤; C、醋酸由三種元素組成,故不是氧化物,錯誤; D、醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12):4:(16)=6:1:8,故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,正確。故選D。查看答案和解析>>
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