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下列說法正確的是（　�。�

　

A．

所有原子的原子核都是由質子和中子構成

　

B．

在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同

　

C．

由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物

　

D．

分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子


考點：

原子的定義與構成；單質和化合物的概念；常見元素與常見原子團的化合價．.

專題：

壓軸實驗題；物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

A、根據(jù)氫原子核內沒有中子考慮；B、在硝酸銨中氮元素的化合價不同進行分析；C、由同種元素組成的純凈物是單質進行分析；D、根據(jù)中子不帶電進行分析．

解答：

解：A、氫原子核內只有一個質子，沒有中子，故A錯；

B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯﹣3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，所以在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同，故B正確；

C、由同種元素組成的純凈物是單質，由同一種元素組成的物質不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物，故C錯；

D、不帶電的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D錯．

故選B．

點評：

解答本題關鍵是要知道原子核內一定有質子，不一定有中子；由同種元素組成的純凈物是單質；中子不帶電，熟悉在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


世界是物質的，物質是變化的。下列屬于物理變化的是                  （      ）

A.冰雪融化      B.鋼鐵生銹     C.牛奶變酸     D.食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：


雙氧水（主要成分是過氧化氫）在醫(yī)學上是一種常用的外用消毒劑，例如可用來治療中耳炎．小鈴在用3%的雙氧水治療中耳炎時，不小心把雙氧水灑落到地上，小鈴注意到地面出現(xiàn)了大量氣泡．小鈴是個愛動腦筋的孩子，她結合所學的化學知識，認為產生的氣泡是氧氣．她認為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣，也可以作為雙氧水分解的催化劑．于是她設計實驗證明．請你和小鈴一起完成下面的實驗過程：

（1）作出猜想：水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．

（2）制訂方案：

實驗步驟

現(xiàn)象

①第一支試管，加入5mL，5%過氧化氫溶液，用帶火星的木條檢驗

②第二支試管，加入2小塊水泥塊，用帶火星的木條檢驗

③第三支試管加入5ml，5%過氧化氫溶液，同時把第二支試管內的2小塊水泥塊放入試管中，用帶火星的木條檢驗

（3）得出結論：�。�．

（4）反思交流：小明認為：小鈴的結論有不嚴密的地方，要想證明水泥塊是催化劑，還要補充一個實驗．補充這個實驗的目的是：�。�．

（5）應用：用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣

①寫出反應的文字表達式　　；屬于　　反應．

②要制取一瓶比較純凈氧氣用于實驗，請你選出適當?shù)陌l(fā)生裝置和收集裝置　　；

③當不再產生氧氣時，小鈴分離混合物中的水和泥塊，她用的方法是　　，用到的玻璃儀器有　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請你根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱．a　　；b　　．

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的表達式　　，根據(jù)該反應原理，可選擇圖中　B　（填序號，下同）與　　組裝一套制取氧氣的裝置．

（3）若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是　　．

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．

①制取氨氣反應的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

②制取并收集NH3，應該從圖中選擇的裝置是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是（　　）

　

A．

②含氧化合物、④氧化物

B．

①單質、③氧化物

　

C．

④單質、③化合物

D．

②化合物、④氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于　　種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結構的是　　（填序號）；

（3）D中x=　　；

（4）A與C形成化合物的化學式是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（    ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F為初中化學常見物質，

它們之間的轉化如圖所示，A是固體物質，C是氣體，

請回答下列問題：

（1）你推測C是　     　氣體。

（2）B、F的化學式分別是　        、　        　，

寫出B物質的一種用途　                  　。

（3）F與C反應的化學方程式為　                  。

（4）寫出①反應的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來．下列化學用語與所表述的意義不相符的是（　�。�

　

A．

N2﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為0

B．

3S﹣﹣三個硫元素

　

C．

2H2O﹣﹣2個水分子

D．

4CO﹣﹣4個碳酸根離子

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