16．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．利用溶解原理，洗潔精能洗去餐具表面的油污
B．察覺燃?xì)庑孤┮P(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D．維生素B缺乏會引起夜盲癥．

分析 A、根據(jù)洗潔精具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)燃?xì)庑孤┑奶幚矸椒ǎM(jìn)行分析判斷．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)維生素B的缺乏癥，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、洗潔精具有乳化作用，洗潔精能洗去餐具表面的油污，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、察覺燃?xì)庑孤�，要關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)�、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故選項(xiàng)說法正確．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、維生素B缺乏易患腳氣病，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解維生素的缺乏癥、乳化作用、防止爆炸的措施、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如圖所示．
【資料】碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時(shí)開始分解．

請回答下列問題：
（1）脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率 使反應(yīng)更充分；
（2）脫硫過程的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO4•2H2O+2CO2；
（3）實(shí)驗(yàn)室完成過濾操作所需的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯以及漏斗（填字母序號），濾渣X的化學(xué)式為CaCO3；
（4）產(chǎn)品K2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做農(nóng)作物生長的鉀肥（填寫一種用途），將NH4Cl溶液通過：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體；
（5）反應(yīng)Ⅰ的溫度需要控制在60～70℃，其原因?yàn)锳B；
A．60～70℃反應(yīng)速率較快    B．高于70℃時(shí)碳酸銨分解，降低了原料的利用率
（6）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體，其中濃氨水的作用是降低了硫酸鉀的溶解度，使硫酸鉀析出；
（7）下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中，你認(rèn)為最好的方法是C．
A．常溫時(shí)蒸餾水洗           B．冰水洗         C．飽和硫酸鉀溶液洗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象．
（1）如圖用銅絲圈罩在燃著的蠟燭上，蠟燭很快熄滅，其原因是銅絲會吸收熱量，導(dǎo)致溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下，從而蠟燭熄滅；
（2）把生石灰放入塑料瓶中，加水井蓋上瓶蓋振蕩，這么做很危險(xiǎn)，易出現(xiàn)炸裂而傷人，其原因是生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，且反應(yīng)過程中放出大量的熱，使瓶內(nèi)氣體體積膨脹，導(dǎo)致塑料瓶炸裂；
（3）8•12天津港的第二次爆炸可能是由存放的硝酸銨引發(fā)的，因?yàn)橄跛徜@在400℃時(shí)會發(fā)生分解，產(chǎn)生氮?dú)�、二氧化氮和水，并放出大量熱，寫出該反�?yīng)的化學(xué)方程式：4NH4NO3$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$3N2↑+2NO2↑+8H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．甲中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為6：1
D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在密閉容器中引燃2.3g乙醇和4g氧氣，恰奵完全發(fā)生反應(yīng)，測得生2.2g二氧化碳和2.7g水和xgCO．則X的質(zhì)量為1.4g；寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．曉蜂同學(xué)的化學(xué)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C．書寫化學(xué)方程式的原則是以客觀事實(shí)為依據(jù)，遵循質(zhì)量守恒定律
D．一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）煤、石油和天然氣是三大化石燃料；
（2）我們在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品，這些生活用品中提到的氟、鈣指的是元素（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）
（3）將如下三種物質(zhì)：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分別加入到盛有適量水的三個燒杯中，能形成溶液的物質(zhì)是A（填序號），再分別加入適量的洗潔精，振蕩．能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是B（填序號）
（4）我們在廚房炒菜時(shí)，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．小剛、小強(qiáng)和小柯三同學(xué)想利用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液來制取氫氧化銅，他們各自獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）取氧化銅粉末于試管中加入稀硫酸再在酒精燈上加熱；（2）滴入氫氧化鈉溶液，三支試管均沒有出現(xiàn)預(yù)料中的藍(lán)色絮狀沉淀；小剛的試管中是黑色渾濁，小強(qiáng)的試管中是藍(lán)色溶液；小柯的試管中雖然出現(xiàn)過少量藍(lán)色沉淀但又馬上變成了黑色渾濁，于是三位同學(xué)開始探究實(shí)驗(yàn)失敗的原因，經(jīng)過一番觀察和討論他們認(rèn)為與反應(yīng)物的量和條件有關(guān)．
（1）小剛的試管中是氧化銅加的太多，導(dǎo)致變成黑色渾濁．
（2）小強(qiáng)的試管中是稀硫酸過量，如果讓你繼續(xù)完成他的實(shí)驗(yàn)，簡便的操作是繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量，再過濾；書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）小柯的試管中曾經(jīng)出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀又變成了黑色渾濁，原因是Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．Cu+2AgCl═CuCl2+2AgB．BaCl2+2KOH═Ba（OH）2+2KCl
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案