【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，如水由_____構(gòu)成；鐵由______構(gòu)成；氯化鈉由______和______構(gòu)成。

【答案】水分子 鐵原子 鈉離子 氯離子

【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子；如水由水分子構(gòu)成；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 氧氣 B. 氫氧化鈉 C. 蒸餾水 D. 硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018 年 3 月,國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動,落實措施。 下列做法錯誤的是

A. 推廣使用新能源公交車 B. 限制、禁止燃放煙花爆竹

C. 禁止化石燃料的使用 D. 火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學變化的是(　　)

A. 食物腐爛 B. 紙張燃燒 C. 葡萄釀成酒 D. 蠟燭受熱熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中硫元素的部分信息及硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（ ）
A.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
B.硫的相對原子質(zhì)量為32.06
C.硫原子在化學反應(yīng)中容易失去電子
D.硫原子核外共有16個電子，最外層有6個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體（見圖1）．用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕跡（見圖2）．在場的通許對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進行了如下研究：

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？
【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解，生成亞硝酸鉀（KNO2）和一種常見的氣體單質(zhì)．
（1）【猜想與假設(shè)】
對于生成的是什么氣體，三位同學有如下猜測：
甲：氮氣； 乙：氧氣； 丙：氫氣；
同學丙指出不可能是氫氣，理由是： ．
（2）【進行實驗】
三位同學設(shè)計了實驗對同學乙的猜想進行了驗證，他們的操作方法是： ， 觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明同學乙的猜想正確，硝酸鉀分解的化學方程式是 ．
（3）【解釋與結(jié)論】
白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源．下列有關(guān)水的認識或觀點中錯誤的是（　　）

A. 水分子可通過光學顯微鏡觀察到

B. 天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水

C. 盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物

D. 洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認真對實驗現(xiàn)象觀察和分析，能獲得知識并學會探究方法。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰 D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在一次實驗中需要稱量10.0gKMnO4，按照正確的方法稱量后，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，則該同學應(yīng)該進行的操作是（ ）

A. 調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 添加藥品 C. 減少藥品 D. 減少砝碼

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