興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某一鐵銅合金中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將6g該合金粉末樣品，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160g中，二者恰好完全反應(yīng)。同時(shí)為了充分利用資源，還對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行回收處理。請(qǐng)結(jié)合下列圖示計(jì)算：

（1）該合金樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

（2）所的固體銅的質(zhì)量a為多少g？

（3）向不飽和濾液中加入多少g水，能得到5%的硫酸亞鐵溶液，用于花卉的營(yíng)養(yǎng)液。

（（2）（3）中計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈉是一種銀白色固體，放置在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，把鈉投入水中，與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是

   A.金屬鈉必須隔絕空氣保存

   B.鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)最低的金屬

   C.鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

   D.把鈉投入硫酸銅溶液中會(huì)產(chǎn)生無色無味的氣體和藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金，但從整個(gè)地殼中元素的含量來看，最豐富的金屬元素是     （    ）

A．O         B．Si        C．Al        D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取一濾紙條，等間距10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象．下列說法不正確的是（ ）

A．氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7　　             

B．濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)　　

C．氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速率都相等　　

D．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）寫出F的化學(xué)式                        ，E物質(zhì)的一種用途                                        ，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)                                        ；

（2）C和D反應(yīng)需要高溫，寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                             ；

（3）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C．當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大

D．t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。

資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，極易溶于水，濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

　　

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是                。

（2）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是                                    。

（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是          （選填裝置編號(hào)）。

（4）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是                    。

（5）研究性學(xué)習(xí)小組用右圖所示的裝置探究氨的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是      (填字母編號(hào))。

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                  B．濃氨水具有揮發(fā)性

C．氨氣有刺激性氣味                    D．氨氣的水溶液顯堿性

（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如右下圖），在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是     (填字母編號(hào))。

A．水和濃硫酸             B．水和氯化鈉固體

C．水和硝酸銨固體         D．水和氫氧化鈉固體  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3  MgO等，工藝流程簡(jiǎn)化示意圖如下：

 


根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是___▲__。

（2）針鐵礦（Goethite）是以德國(guó)詩人歌德（Goethe）名字命名的，組成元素是Fe、O和H，相對(duì)分子質(zhì)量是89，針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=__▲____。

（3）請(qǐng)寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________▲__________________。該反應(yīng)的基本類型是__▲____

（4）“濾液3”之前加入鋅粉的目的是_____▲_________

（5）“濾液3”之后的操作依次為___▲___、干燥。

（6）分析圖中數(shù)據(jù)，菱鋅礦粉中ZnCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于___▲_____×100%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了節(jié)能減排，科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石［主要成分Mg3Si2O5(OH)4］為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲(chǔ)量豐富，新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料，推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對(duì)比如圖。

綠色水泥
 

傳統(tǒng)水泥
 
  

每生產(chǎn)1噸水泥產(chǎn)生0.5噸CO2

每使用1噸水泥吸收0.6噸CO2

 
 

每生產(chǎn)1噸水泥產(chǎn)生0.8噸CO2

每使用1噸水泥吸收0.3噸CO2

 
 
  

水泥
 

CO2
 

CaO
 

CO2
 

+H2O
 

CaCO3
 

1400℃
 


高溫
 

高溫
 
（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應(yīng)：

     CaCO3 ==== CaO+ CO2↑    Mg3Si2O5(OH)4 ==== 3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑

以上兩個(gè)反應(yīng)都屬于  ▲  （填寫基本反應(yīng)類型）。

（2）與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放  ▲  噸二氧化碳。

（3）傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，高溫煅燒某種石灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%，雜質(zhì)不反應(yīng)。

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