【題目】下列敘述正確的是

①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子②分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成③化合反應(yīng)的生成物一定是化合物

④加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物⑤由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

A．①③ B．③⑤ C．②④ D．①④

【答案】Ｂ

【解析】

試題分析：①分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，②分解反應(yīng)不一定有單質(zhì)產(chǎn)生，例如：H２CO3 ＝＝H２O＋CO２↑③化合反應(yīng)必須有兩種或者兩種以上的物質(zhì)參加，而生產(chǎn)物只有一種，所以該物質(zhì)一定有多種元素構(gòu)成，所以一定是屬于化合物④加熱能產(chǎn)生氧氣說明該物質(zhì)里一定有氧元素，但不一定是氧化物例如：加熱KlO3 ⑤單質(zhì)必須是由一種元素組成；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體混合后點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸的是

A．氫氣和一氧化碳 B．一氧化碳和氮?dú)?/span>

C．氫氣和二氧化碳 D．一氧化碳和空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，下列說法錯誤的是

A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B．導(dǎo)管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因為含有試管內(nèi)原有的空氣

C．將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣

D．該實驗需要加催化劑，因為催化劑用于加快化學(xué)反應(yīng)速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．酒精揮發(fā) B．樹葉腐爛 C．麥子發(fā)酵 D．動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能一次性鑒別出氧氣、空氣和二氧化碳的物質(zhì)（或方法）的是

A．水 B．燃著的木條

C．聞氣味 D．看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣和水的敘述中錯誤的是

A．空氣是一種寶貴的自然資源 B．空氣是幾種氣體組成的混合物

C．水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有降水和蒸發(fā) D．生活中一水多用是節(jié)約用水的好習(xí)慣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12，被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為＋3、＋4價，則x的值為

A．4 B．3 C．2 D．1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是

A．CH4、CO2 B．H2、CO2

C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、H2、CO2w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是

A．二氧化碳和氮?dú)?/span> B．氫氣和空氣

C．氧氣和空氣 D．氫氣和二氧化碳

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