【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣用于煉鋼
B.氧化鈣用作干燥劑
C.銅用于制造電線和電纜
D.純堿用作發(fā)酵粉

【答案】C
【解析】A、氧氣用于煉鋼，利用了氧氣能助燃的化學(xué)性質(zhì)，A不符合題意；
B、 氧化鈣用作干燥劑，利用了氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)，B不符合題意；
C、 銅用于制造電線和電纜 ，利用了銅有良好的延展性和導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，C符合題意；
D、 純堿用作發(fā)酵粉，利用了碳酸鈉能與酸類物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去CO2中混有的CO應(yīng)采用的方法是（ ）
A.用燃著的木條點(diǎn)燃
B.通過(guò)灼熱的氧化銅
C.通過(guò)澄清的石灰水
D.通過(guò)紅熱的鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（ ）
A.16
B.32
C.64
D.96

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中是否混有一氧化碳，某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)是先通氣體，還是先加熱氧化銅？為什么？ ． C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
A裝置的作用是吸收二氧化碳，以排除對(duì)下面實(shí)驗(yàn)的干擾．
（2）從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是 ．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有一氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)元素的核電荷數(shù)，不能確定的是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.原子序數(shù)
D.電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理的探究．請(qǐng)你一起參與！
（1）木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)： ①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是；完全燃燒的化學(xué)方程式是；
②檢驗(yàn)下圖集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是 ．

（2）對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究： 【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問(wèn)題】a．與氧氣的濃度有關(guān) b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān) c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)有相對(duì)大小有關(guān)
【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如下表：

物質(zhì)
名稱

物質(zhì)狀態(tài)

沸點(diǎn)
（℃）

燃燒達(dá)到
溫度（℃）

是否產(chǎn)
生火焰

氫氣

氣

﹣259

約2750

是

一氧
化碳

氣

約﹣190

約2500

是

木炭

固

約4827

約1200

否

石蠟

固

約300

約600

是

鈉

固

約883

約1400

是

鐵

固

約2750

約1800

否

【得出結(jié)論】①通過(guò)木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是；
（3）【驗(yàn)證結(jié)論】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰．（用簡(jiǎn)要語(yǔ)言敘述．提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列俗名和物質(zhì)名稱對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）
A.熟石灰-氫氧化鈣
B.酒精-乙醇
C.蘇打-碳酸氫鈉
D.火堿-氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A.制作石器
B.燒制陶瓷
C.糧食釀酒
D.使用火藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 所選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同），若用排氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的收集裝置是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先然后再熄滅酒精燈．
（4）若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改進(jìn)的措施是 ． 若加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管中放

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案