【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,課外小組通過以下實驗進行鑒別。
實驗1
實驗序號 實驗操作 | 1-1碳酸鈉 | 1-2碳酸氫鈉 |
11.96 | 8.28 |
實驗2
實驗序號 實驗操作 | 2-1碳酸鈉溶液 | 2-2碳酸氫鈉溶液 |
實驗3
實驗序號 實驗操作 | 3-1碳酸鈉溶液 | 3-2碳酸氫鈉溶液 |
不分解 | 2NaHCO3△ Na2CO3 +CO2 ↑+H2O |
回答下列問題:
(1)實驗1中控制的變量是__________,實驗1得出的結(jié)論是__________。
(2)實驗2的目的是__________。
(3) ①實驗3-2中觀察到的現(xiàn)象是__________。
②完全分解8.4gNaHCO3能生成CO2__________g。
③要確定碳酸氫鈉的分解產(chǎn)物,還需進行的實驗是__________。
【答案】 溫度、溶液濃度; 室溫下,10%的碳酸鈉溶液的堿性大于碳酸氫鈉溶液 1%的鹽酸與2%的碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液反應速率是否相同 澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)壁有液滴 2.2 取完全反應后的剩余固體于試管中,滴加稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
【解析】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,溶液均呈堿性,與鹽酸反應均可產(chǎn)生二氧化碳氣體。(1)實驗1中控制的變量是溫度、溶液濃度,實驗1得出的結(jié)論是室溫下,10%的碳酸鈉溶液的堿性大于碳酸氫鈉溶液;pH>7溶液呈堿性,pH<7溶液呈酸性,pH值越大,堿性越強,酸性越弱。(2)實驗2的目的是1%的鹽酸與2%的碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液反應速率是否相同。(3) ①實驗3-2中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)壁有液滴,碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉,水和二氧化碳。②完全分解8.4gNaHCO3能生成CO2 質(zhì)量∶2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,2NaHCO3 →CO2,168→44, = ,x=2.2g。③要確定碳酸氫鈉的分解產(chǎn)物,還需進行的實驗是取完全反應后的剩余固體于試管中,滴加稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。
點睛∶同種溫度,相同濃度的碳酸鈉溶液的堿性大于碳酸氫鈉溶液的堿性。 鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,可以通過測定其堿性大小,也可以通過與稀鹽酸反應速率快慢。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包粉末,已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分,現(xiàn)進行以下實驗,各步驟均已充分反應。
步驟一:取一定質(zhì)量的粉末,加水攪拌后過濾,得到有色沉淀甲和無色溶液A;
步驟二:向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸,固體全部消失并得到黃色溶液;
步驟三:將步驟一得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。
則下列說法中正確的是:
A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH
B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物
C. 若將步驟二中的鹽酸換成硝酸,則可確定原白色粉末是否含有NaCl
D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的質(zhì)量比為65:48
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空。
(1)氦氣______________,(2)2個氮分子______________,
(3)3個銨根離子___________,(4)氧化鐵中鐵的化合價______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知物質(zhì)A~H為初中化學常見物質(zhì),請根據(jù)下列表述回答問題。
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素,且物質(zhì)B、D元素組成相同。固體A中加入液體B,能放出大量熱。將固體C加入D的水溶液中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應后過濾,只得到液體B和固體C.
①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A和B反應的化學方程式為_________.
②C的化學式為______________.
(2)固體E、F和物質(zhì)G、H的水溶液中,任意一種固體與任意一種溶液混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其他反應途徑能生成F。
①若E為單質(zhì),E、F的化學式可能為______________ (寫一組即可)。
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學方程式為:_____________,固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應的常見氣體,該反應的化學方程式為:__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食用油脂能供給人體必需脂肪酸,促進脂溶性維生素的吸收,是最常用的食品和調(diào)味品。食用油脂是一種高熱量食品,每克油脂在體內(nèi)氧化釋放37.7kJ的熱量,比等質(zhì)量的糖和蛋白質(zhì)高一倍多,再加上不同油脂成分的差異性,使如何選擇和使用食用油脂存在不少盲區(qū)和誤區(qū)。
食用油脂中99%以上是脂肪酸,還含有維生素A、E,少量礦物元素鈣、鉀等。食用油中脂肪酸種類繁多,主要分類方法見表1。不同油脂中,各種脂肪酸的含量不同,常見食用油中脂肪酸組成(%)如表2。
脂肪酸不僅種類繁多,功能也各異。飽和脂肪酸能平衡血漿中脂肪酸濃度,攝入過高會導致膽固醇、甘油三酯等升高,繼而引發(fā)動脈管腔狹窄;單不飽和脂肪酸分子內(nèi)的碳原子之間存在一個碳碳雙鍵(C=C),主要是油酸(C18H34O2,ω-9),油酸能降低總膽固醇和有害膽固醇,但不會降低有益膽固醇;多不飽和脂肪酸主要有亞油酸(C18H32O2,ω-6)和α-亞麻酸(C18H30O2,ω-3),它們是人體必需脂肪酸,而且人體不能合成,必需從食物中攝入。亞油酸有“血管清道夫”的美譽,能防止血清膽固醇在血管壁沉積;α-亞麻酸在人體分解后形成生命活性因子DHA和EPA,是大腦的重要營養(yǎng)要素,DHA能提高記憶力和思維能力,EPA能降低血液中膽固醇和甘油三酯的含量,降低血液粘稠度。
天然狀態(tài)下,不飽和脂肪酸多數(shù)為順式脂肪酸。反式脂肪酸主要存在于奶油類、煎炸類和烘烤類食品中,受加熱過程影響,油品中反式脂肪酸含量(質(zhì)量分數(shù)/%)發(fā)生變化。其變化過程如右圖所示。反式脂肪酸可妨礙必需脂肪酸在人體內(nèi)的代謝,提高總膽固醇與高密度脂蛋白的比例,從而增加冠心病發(fā)病風險。
依據(jù)文中內(nèi)容,回答下列問題:
(1)食用油脂能為人體提供的營養(yǎng)素有__________。
(2)按油脂分類,花生油屬于___________。
(3)常見食用油中多不飽和脂肪酸含量最高的是__________。
(4)關(guān)于食用油脂,下列說法正確的是__________。
A.應少吃油炸、烘焙類食品
B.食物營養(yǎng)素中,熱量最高的是脂肪
C.烹調(diào)食物時,最好將油溫控制在260oC以下
D.油酸和亞油酸分子中碳碳雙鍵的個數(shù)不同
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【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖:
已知:(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH4)2CO3分解。
(1)高溫時硫鐵礦燒渣中的Fe2O3與CO發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。
(2)實驗室中,步驟1、步驟Ⅱ中實現(xiàn)固液分離的操作為________,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等。
(3)步驟Ⅱ中由(NH4)2CO3生成FeCO3的變化屬于______________(填基本反應類型),加適量氨水的目的是___________________________________。
(4)洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標志是“取最后一次洗滌液,加入適量的________溶液,無白色沉淀產(chǎn)生”。
(5)加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,已知:2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子,則下列關(guān)于該反應的判斷正確的是
A. 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律
B. 反應前后無元素化合價改變
C. 該化學反應中分子的數(shù)目、種類均發(fā)生改變
D. 乙物質(zhì)屬于化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬銹蝕是一個世界性難題。
(1)鐵生銹是在空氣和____共同作用的結(jié)果,鐵銹中金屬陽離子的化學式為____。
(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,該氧化膜的化學式是_________ 。
(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是____。
(4)要除去 24 g 鐵銹(Fe2O3)至少需要含硫酸多少克的稀硫酸溶液_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。
(1)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_________。
(2)反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有_________。
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