如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為


  1. A.
    4:3:1
  2. B.
    3:1:2
  3. C.
    4:1:2
  4. D.
    3:1:3
B
分析:反應(yīng)的化學(xué)方程式中物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示參加反應(yīng)的該物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù);分析圖中反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)關(guān)系,確定反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比.
解答:反應(yīng)前有4個(gè)A分子和1個(gè)B分子,反應(yīng)后有2個(gè)C分子和1個(gè)A分子;
反應(yīng)前后對(duì)比可知:該反應(yīng)由3個(gè)A物質(zhì)的分子與1個(gè)B物質(zhì)的分子進(jìn)行反應(yīng)生成2個(gè)C物質(zhì)的分子,所以A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:1:2.
故選B
點(diǎn)評(píng):化學(xué)計(jì)量數(shù)是參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù),不參加反應(yīng)不計(jì)算在內(nèi).如題中參加反應(yīng)的A物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是3個(gè)而不是4個(gè),其中有1個(gè)A物質(zhì)的分子不參加反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A. B. C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A. B. C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”、“”、“”分別表示X、Y、Z三種不同的分子,試推測(cè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,分別表示A、B、C三種不同物質(zhì)的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
3:1:2
3:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中,,表示A、B、C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。

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