書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）細(xì)鐵絲燃燒：                 

（2）硫酸銅和氫氧化鈉：                          

（3）鋁粉燃燒：                  

（4）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：                    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從a．氧氣、b．稀硫酸、c．二氧化碳、d．熟石灰、e．塑料五種物質(zhì)中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空。

①常用于滅火的氣體是__________； ②易引起“白色污染”的是_____________ ；

    ③能除去鐵銹的是______________； ④能中和酸性土壤的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中國(guó)的“西部大開(kāi)發(fā)”已啟動(dòng)，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部開(kāi)發(fā)的始終。請(qǐng)你根據(jù)課本知識(shí)談?wù)劊谖鞑块_(kāi)發(fā)過(guò)程中，為了避免水被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物的是（    ）

A 液氧       B 水        C 硫酸銅      D 四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。各舉例子說(shuō)明。

應(yīng)用氧氣：①                    ，②              。   

隔絕氧氣：①                ，②            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取了34.0g 過(guò)氧化氫溶液，又稱取了0.5g二氧化錳，放入燒杯中至不再產(chǎn)生氣泡，稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g,

求：（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？

   （2）參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


往白醋中加入紫色石蕊試劑，石蕊試劑的顏色變?yōu)?/p>

A．無(wú)色         B．紅色             C．藍(lán)色         D．紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅是人類最早利用的金屬之一，請(qǐng)根據(jù)銅的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）銅是一種常見(jiàn)的金屬，由______（填：“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；黃銅是銅和鋅組成的混合物，外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬，它屬于___________（填“金屬材料”或“非金屬材料”）。

（2）下列銅制品中，利用了金屬導(dǎo)熱性的是________（填字母序號(hào)）。

      A．銅質(zhì)獎(jiǎng)牌            B．銅導(dǎo)線                C．銅火鍋

（3）“濕法煉銅”涉及了硫酸銅溶液與鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，從該化學(xué)反應(yīng)中可判斷鐵的金屬性比銅_________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間，質(zhì)量會(huì)減少的是

A．濃硫酸 

B．濃鹽酸

C．食鹽

D．氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案