14．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．銅C．氯化鈉D．二氧化碳

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．現(xiàn)有一包Na2CO3和Na2SO4固體粉末混合物22.2g，向其中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
求：恰好完全反應(yīng)是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
添加試劑		B．
過濾		C．
稀釋濃硫酸		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要，組裝了如下裝置，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：①酒精燈；②試管．
（2）小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體和水蒸氣，現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性，所選除雜質(zhì)的裝置為CE（填裝置編號），導(dǎo)管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口abef（按順序填導(dǎo)管口字母）→F裝置，F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為黑色變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣，應(yīng)將純凈干燥的氫氣從h（填“g“或“h“）端進(jìn)入．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)還想用A裝置來制備氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列氣體中，可用于霓虹燈的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料：CO2+H2O═H2CO3、化合反應(yīng)
（2）木炭在高溫下與氧化銅反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、置換反應(yīng)
（3）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)制氫氧化鈉：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH、復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題．
（1）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸；
（2）用氮?dú)獬淙胧称钒b袋里，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒的性質(zhì)；
（3）自行車的鏈條常要涂油處理，除了起到潤滑作用外，還能防止生銹；
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是灶內(nèi)氧氣不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．良好的生活習(xí)慣，從我做起．下列做法符合這一理念的是（　�。�
A．通過秸桿綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量
B．缺鐵會引起貧血，平時應(yīng)盡可能吃補(bǔ)鐵的營養(yǎng)品
C．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理
D．將廢舊電池掩埋到土壤里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)類似足球狀，它在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C60+60O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$60CO2；我國古代書法家用墨書寫的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（2）CO常用于工業(yè)冶煉金屬，利用了它具有還原 性；干冰升華時要吸收大量的熱，可用于人工降雨．
（3）工業(yè)上可用木炭粉還原氧化銅，若要制得6.4克的銅，需要木炭粉的質(zhì)量為0.6克．
（4）碳酸鈉俗稱純堿，是因?yàn)樗乃芤撼蕢A性；泡沫滅火器內(nèi)盛放的兩種藥品是濃鹽酸和碳酸鈉的濃溶液，滅火時拔掉保險銷后將滅火器倒置，即可用來滅火，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（5）偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮?dú)怏w在點(diǎn)燃的條件下生成了空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2．

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