下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、鹽水B、石油
C、冰水共存物D、空氣
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)物質(zhì)的分類可以知道：混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，解答時(shí)可以據(jù)此來判斷．
解答：解：A、鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物，故A不符合題意；
B、石油是由多種物質(zhì)物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B不符合題意；
C、冰水共存物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故C符合題意；
D、空氣是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的混合物．故D不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握物質(zhì)的分類及其分類標(biāo)準(zhǔn)，解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從①葡萄糖②熟石灰③碳酸氫鈉④硝酸鉀  ⑤硝酸銨  ⑥氯化鈉，請(qǐng)從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空．可用于改良酸性土壤的是
 
；農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是
 
；可作為人體重要能量來源的是
 
．能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是
 
；可作調(diào)味品的是
 
用于治療胃酸過多癥的一種藥劑
 
屬于有機(jī)物的是
 

（2）請(qǐng)舉出一種生活中由有機(jī)合成材料制成的物品
 

（3）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解答下列問題：
北京奧運(yùn)會(huì)期間供應(yīng)的菜肴之一有北京烤鴨，食用時(shí)配大蔥、甜面醬、黃瓜和薄餅．其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有哪些？（寫出兩種即可）
 
、
 

（4）科學(xué)飲食是健康的保證，骨頭湯中含有
 
元素，青少年應(yīng)經(jīng)常食用以防患佝僂病，預(yù)防甲狀腺腫大，在食鹽中添加大量的
 
元素，小華經(jīng)常食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，你覺得小華體內(nèi)缺少的元素是
 
誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為下列
 
飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）．
①牛奶    ②果汁    ③蛋清    ④礦泉水    ⑤食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　　）
A、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B、用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品
C、用甲醛的水溶渡浸泡水產(chǎn)品
D、用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在自然界中存在的形態(tài)有（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、1種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為了節(jié)省藥品，實(shí)驗(yàn)后將用剩的藥品放回原試劑瓶中
B、用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物質(zhì)放在左盤，砝碼放在右盤
C、給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜
D、給試管中放入少量粉末藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式可表明（　　）
①反應(yīng)物和生成物各是什么；②反應(yīng)條件是什么；③符合質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比；⑤反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）數(shù)關(guān)系．
A、①②③④⑤B、①③④⑤
C、①②④⑤D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
D、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注．旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效．
（1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：
 
；
 
．
（2）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳?jí)喝牒５姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放．
①二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)
 
能量（填“釋放”或“消耗”）；
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
 
；
（3）我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．
①二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：
 
．
②請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴？
 
，理由是：
 
．
（4）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化．某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 （所有裝置的氣密性良好），試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
 
根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中：
所選
裝置		操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升
B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中
 
C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶
 
D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶
 
E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶
 
②若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會(huì)看到的現(xiàn)象是：
A：
 
；B：
 
．
（5）二氧化碳在化學(xué)家的眼里是可以利用的重要資源，只要有合適的條件，可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰漠a(chǎn)物．二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素，既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對(duì)煤和石油的消耗，又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加．
化肥廠用二氧化碳與氨氣（NH3）在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和水的化學(xué)方程式為：
 
．

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