A. | 向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,再滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | |
B. | 用pH試紙測氫氧化鈉溶液pH,再滴加稀鹽酸,pH逐漸降低 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,再滴幾滴酚酞,溶液呈紅色 | |
D. | 向氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞,再不斷滴入稀鹽酸,溶液由紅變無色 |
分析 A、根據(jù)氯化氫和硝酸銀溶液反應,也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀解答;
B、根據(jù)pH變小不一定是發(fā)生了中和反應來分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液能使無色酚酞變紅解答;
D、根據(jù)可以根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,可使酚酞變紅,而酸性、中性溶液不能使酚酞變色解答.
解答 解:
A、向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,再滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,可能是氯化氫和硝酸銀溶液反應產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,不鞥證明,故錯誤;
B、將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中,pH變小,可能是稀鹽酸將氫氧化鈉溶液稀釋造成的,無法證明;故錯誤;
C、向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,再滴幾滴酚酞,溶液呈紅色,可能是氫氧化鈉溶液使無色酚酞變紅,無法證明;故錯誤;
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,可使酚酞變紅,而酸性、中性溶液不能使酚酞變色設計實驗,具體為:向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,則可證明二者發(fā)生了化學反應;故正確.
答案:D.
點評 本題考查了設計實驗證明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應,完成此題,可以依據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的性質(zhì)進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①最先變紅,②不變紅 | B. | ④最后變紅,③不變紅 | ||
C. | ④比①先變紅,②、③不變紅 | D. | ①、④同時變紅,②、③不變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8g | B. | 1.6g | C. | 3.2g | D. | 6.4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒲公英甾醇屬于氧化物 | |
B. | 蒲公英甾醇的相對分子質(zhì)量為426 | |
C. | 蒲公英甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為30:50:1 | |
D. | 蒲公英甾醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用等質(zhì)量等濃度過氧化氫溶液來制取氧氣 | |
B. | 用等質(zhì)量Mg和Fe分別與等質(zhì)量等濃度的足量稀鹽酸反應 | |
C. | 用等質(zhì)量石灰石分別與等質(zhì)量等濃度的足量稀鹽酸反應 | |
D. | 某溫度下,向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有步驟2有操作錯誤 | |
B. | 步驟3發(fā)生的反應是Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O | |
C. | 步驟2中發(fā)生的是復分解反應 | |
D. | 步驟3觀察到藍色渾濁變?yōu)楹谏珳啙?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅 | 加入過量鐵粉,過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 加入水,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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