【題目】根據如圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:③
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣制取裝置(填序號),反應文字表達式為 . 檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是;
(3)實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇的發(fā)生裝置是;反應文字表達式為:
(4)用N裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并震蕩(注氫氧化鈉會與二氧化硫反應),若將集氣瓶倒轉,發(fā)現玻璃片被吸住而掉不下來(如甲圖),其原因是;
(5)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數時量筒內的液體凹液面最低處與乙圖中處(填a或b)刻度線保持水平.
(6)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用裝置.
【答案】
(1)水槽
(2)AD或AF;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等)
(3)C;過氧化氫 水+氧氣
(4)二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收,集氣瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下,玻璃片被“托住”
(5)a
(6)b;K;H
【解析】解:(1)圖1中標號儀器名稱③是水槽;(2)高錳酸鉀為原料來制取氧氣屬于固固加熱型,選擇的發(fā)生裝置是A;由于氧氣的密度比空氣的密度大且難用于水所選用的收集裝置為D或F;高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;檢驗裝置氣密性時,用手緊握試管外壁的目的是給試管受熱,使內部的空氣受熱膨脹,因此達到此目的還可以采用的方法是:用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等);(3)C裝置中的注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應的速率,能夠得到平穩(wěn)的氧氣流;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應文字表達式為:過氧化氫 水+氧氣;(4)因為二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收后,集氣瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下,玻璃片被“托住”而掉不下來;(5)用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液時,讀數時量筒內的液體凹液面最低處應該在刻度5的上方,即a處.(6)①氧氣密度比空氣大,所以實驗室若用圖1裝置收集氧氣,則氧氣應從b口進入;②二氧化碳易溶于水,所以若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用圖K裝置;③二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用圖H裝置.故答案為:(1)水槽;(2)AD或AF;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等)(3)C;過氧化氫 水+氧氣;(4)二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收,集氣瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下,玻璃片被“托住”;(5)a.(6)①b;②K;③H.
(1)根據實驗室常用的儀器分析解答;(2)根據高錳酸鉀為原料來制取氧氣屬于固固加熱型,利用氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;根據用手緊握試管的目的分析;(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; (4)根據二氧化硫能和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水進行分析;(5)根據量筒的刻度由下往上依次增大進行分析;(6)①根據氧氣密度比空氣大進行分析;②根據二氧化碳易溶于水進行分析;③根據二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖酸鈣和金鈣爾奇是人們常用的補鈣劑,如圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分.
請根據圖示中國的信息回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質量是 .
(2)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質量分數為 .
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為
(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應服用幾片?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】機動車駕駛員嚴禁酒后駕車,交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機 是否酒后駕車,因為酒中的酒精分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正常水是在140﹣150赫茲每個水分子團有13﹣15個水分子組成,稱為大分子團水.世界衛(wèi)生組織規(guī)定,進入100赫茲以內每個水分子團有5﹣7水分子組成,稱為小分子團水,我們都知道雪花是六角形的,它由六角水組成,其結構如圖:
(1)六角水中氫、氧原子的個數比為;六角水中氫、氧元素的質量比是;
(2)計算六角水中氧元素的質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數)
(3)雪花、海水、胎兒的羊水,都是六角水.54克六角水中含有氧元素的質量是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據圖填空:
(1)向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現象是 , 說明 .
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉搖勻,重復2次.靜置一段時間后,A中的現象為 , 說明 . 儀器A細頸部的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于產生氧氣方法的敘述中,錯誤的是( )
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應
C.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在下列個物質:①二氧化碳 ②二氧化硫 ③氧化鎂 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三鐵 ⑥氧氣 ⑦氮氣中,
(1)無色無味的氣體為 ,
(2)無色有刺激性氣味的氣體為 ,
(3)白色固體為 ,
(4)黑色固體為 .(填序號)
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