2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是                                                      （      ）

A．氮?dú)?nbsp;         B．氧氣           C．二氧化碳        D．水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


激光打印機(jī)是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。
（1）碳粉不具有的性質(zhì)是          （填序號(hào)）。
A.黑色                           B.易溶于水
C.可燃性                         D.常溫下穩(wěn)定
（2）將碳粉在氧氣中點(diǎn)燃，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


野炊時(shí),小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小。于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是　(　　)

A.使木柴與空氣充分接觸

B.升高木柴的溫度

C.降低木柴的著火點(diǎn)

D.方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是                                   (       )

   A.催化劑就是二氧化錳              B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒變  D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟： a將高錳酸鉀裝入試管， 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上；b檢查裝置的氣密性； c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱； d 用排水法收集氧氣；e 熄滅酒精燈； f 將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是                                                      （      )                                                                                                             

 A. bacdfe       B. abcdef       C. bacdef         D.abcdfe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。

（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是                        ；

（2）白色固體物質(zhì)是                               ；

（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是                                   ；

（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是                       ；

（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是                    ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


舉實(shí)例證明空氣中含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)解釋下列變化:

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息 _______________________________

                                                                                        　。

(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為　____________________________________;

該反應(yīng)的微觀過(guò)程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示　__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾。

(1)指出圖中的錯(cuò)誤:

①________________________;

②________________________;

③________________________。

(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間,然后再過(guò)濾,原因是___________。

(3)為了加快過(guò)濾速度,該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體,這種做法的后果是_______________________________________________。

(4)改進(jìn)后再過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你的看法為________(填“是”或“不是”)純水,理由是________________。

若要制取純水,還需要采用的凈化方法是_______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案