14．小明同學從S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2中獲得以下信息：
①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1．其中正確的信息是（　�。�
A．①②④⑤B．①②③④C．④⑤D．①②③

分析 根據(jù)化學方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間量的關(guān)系，然后結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：從S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；反應(yīng)前是分子個數(shù)是2，反應(yīng)后是1，反應(yīng)前后分子發(fā)生改變；參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比32：（16×2）=1：1．
所以①②③正確．
故選：D．

點評 化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請回答下列問題??
（1）汽車電路中的導線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導電性．?
（2）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．
①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出，溶液變黃反應(yīng)的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．?

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．海洋蘊藏著豐富的資源，是維持人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，新一輪“藍色圈地”運動正如火如荼．
（1）海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上．以上元素中，屬于非金屬元素的共6種；
（2）我國海濱砂礦資源包括金剛石等．金剛石堅硬且不導電，石墨質(zhì)軟且能導電，兩者性質(zhì)存在巨大差異的原因是碳原子排列方式不同；
（3）海洋中的礦產(chǎn)資源還包括熱液硫化物等，如K2S、Na2S都是常見的硫化物，請描述硫化物的概念由兩種元素組成，其中一種為硫元素的化合物；
（4）油氣資源中的“油”主要指石油，由石油獲得航空煤油的方法是分餾；“氣”主要指天然氣（主要成分為甲烷），它已逐漸成為家庭常用燃料，寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，先后分別進行了四次實驗，（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)
項目		第一次第二次第三次第四次
所取石灰石樣品的質(zhì)量/g12121212
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g25355070
生成二氧化碳氣體的質(zhì)量/g2.23.14.44.4
根據(jù)該同學的實驗，試回答以下問題：
（1）上表四次實驗中，第三、四次實驗樣品里的碳酸鈣就已反應(yīng)完？
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）第三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．

（1）寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學式：BCO2；CCO；DCuO；FH2O．
（2）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，且觀察到黑色固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列情況一定不會造成環(huán)境污染的是（　　）
A．大量種植速豐桉B．水燒開產(chǎn)生水蒸氣
C．新家具釋放出的甲醛D．大量開采礦山

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．竹子中含有許多氣體，某興趣小組欲對其進行探究
Ⅰ，提出問題：竹中氣體有些什么成分．
Ⅱ，做出猜想：（1）含有二氧化碳，（2）含有氧氣．
Ⅲ，實驗及驗證：
用排水法收集2瓶樣品氣體來實驗．
   操    作   現(xiàn)    象    結(jié)   論
?取樣品向其中滴入些澄清石灰水、振蕩．澄清石灰水渾濁   猜想（1）成立
?去另一些樣品，按如圖所示裝置做實驗，點燃紅磷塞緊，冷卻，打開彈簧夾水進入集氣瓶，且進入水的體積約占瓶積的$\frac{1}{10}$．猜想（2）成立
Ⅳ．實驗反思：通過該實驗及其結(jié)論，對比空氣成分，你能聯(lián)想到什么？竹子中的二氧化碳含量比空氣中多，氧氣含量比空氣中少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．用鎂和鋁分別同稀硫酸反應(yīng)，若要各制得10克氫氣，則需要用去的鎂和鋁的質(zhì)量比是（　�。�
A．4：3B．8：9C．3：1D．1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某化學研究性學習小組進行了氨氣（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，極易溶于水．實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

（1）利用圖1只A裝置制取氨氣的化學方程式是Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是B（選填裝置編號），研究性學習小組用圖1只D裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從n 端通入（填“m或n”）．
（3）研究性學習小組用圖2所示的裝置探究氨氣的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色．該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是ABD（填字母編號）．
A．氨分子是不斷運動的
B．濃氨水具有揮發(fā)性
C．氨氣有刺激性氣味
D．氨氣的水溶液顯堿性．

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