將一定量的鎂條放入過(guò)量的稀鹽酸中，下列表示反應(yīng)過(guò)程中變化關(guān)系的曲線，正確的是(    )。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和　　　　　　；大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生　　　　　　、NO2等污染物，這些污染物在空氣中會(huì)形成　　　　　　，破壞環(huán)境．

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出熱量的是　　　　　　 （填字母序號(hào)）．

A．濃硫酸與水       B．鎂與鹽酸      C．碳與氧氣

（3）在研究可燃物的燃燒條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

①燃燒的是　　　　　　（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，可能的原因是　　　　　　（填字母序號(hào)）．

A．溫度降低到著火點(diǎn)以下       B．氧氣耗盡  C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

②管口的小氣球可以防止　　　　　　（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

 

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．自然界的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化

B．燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水

C．利用投藥消毒來(lái)凈化水的過(guò)程屬于物理變化

D．在過(guò)濾操作中，玻璃棒起到引流的作用  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖裝置（固定裝置未畫出）測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器。

③檢查裝置氣密性。

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞。

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置。

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置。

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品，_________（填“能”或“不能”）。

（3）若不改變溫度，如何用較簡(jiǎn)單的方法檢查上圖所示裝置的氣密性？

____________________________________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí)，試管中留有氫氣，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果_________（填“是”或“否”）。理由是______________________________________。

（5）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（要求：寫出完整的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。

試回答：

(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A_______________________________________、

C________、D________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______。

(2)寫出C→D的化學(xué)方程式：__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年5月份，美國(guó)密西西比河沿岸多個(gè)州市遭遇洪水威脅，造成重大財(cái)產(chǎn)損失。為保證“大災(zāi)之后無(wú)大疫”，防疫人員通過(guò)噴灑含氯消毒劑進(jìn)行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對(duì)不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質(zhì)的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是(　　)。

A．Na、Cl、O                        B．H、O、N

C．N、Ca、C                         D．I、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

2個(gè)氫原子________;純堿中的陰離子________；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____________；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示的“鐵生銹實(shí)驗(yàn)”，回答下列問(wèn)題。

取一塊廢舊的鐵絲，將其剪成幾小片，用稀鹽酸浸泡片刻。放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入3mL-4mL濃食鹽水潤(rùn)濕鐵絲，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管的另一端塞入紅色的水中，幾分鐘后，觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象： ________________________________________________________；

__________________________________________________________。                                                                          

結(jié)論：  _______________________________________；

防止鐵制品生銹的方法： _______________________________（寫一種即可）                                                              

用稀鹽酸浸泡的目的：__________________________；

向錐形瓶中加入濃食鹽水目的：__________________________；      

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