某興趣小組的同學在探究Al和Cu的活動性時,將一根用砂紙打磨過的Al絲浸入CuSO4溶液中,他們發(fā)現(xiàn)在鋁的表面覆蓋紅色物質(zhì)的同時,有較多的氣泡產(chǎn)生.
[提出問題]氣體的成分是什么呢?
[提出猜想]
①甲同學認為該氣體可能是H2   ②乙同學認為該氣體可能是O2
③丙同學認為該氣體可能是SO2    ④丁同學認為該氣體可能是CO2
[分析]從CuSO4的水溶液中所含元素種類分析,甲同學認為丁同學的猜想是不成立的,理由是CuSO4的水溶液中______.
[實驗探究]
①乙同學用試管收集了一試管氣體,嗅了一下氣味,發(fā)現(xiàn)無氣味,證明同學的猜想也不成立.
②進一步用實驗探究該氣體的成分:
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
收集一試管該氣體,將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi) 乙同學的猜想不成立
收集一試管該氣體,將燃著的木條伸到試管口點燃 甲同學的猜想成立
[反思]由該探究實驗可知CuSO4溶液顯______性(填“酸”或“堿”或“中”).
[分析]硫酸銅溶液由硫酸銅和水所組成的混合物,其中沒有含碳元素的物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不會產(chǎn)生含碳元素的二氧化碳氣體;
[實驗探究]②乙同學認為氣體為氧氣,根據(jù)結(jié)論乙同學的猜想不成立,因此收集一試管該氣體,將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi),木條不會復燃;甲同學認為氣體為氫氣,根據(jù)結(jié)論甲同學的猜想成立,由氫氣不純時點燃會發(fā)生爆鳴聲,可推測現(xiàn)象為有爆鳴聲或氣體燃燒;
[反思]鋁放入硫酸銅溶液得到了氫氣,根據(jù)鋁能與酸反應產(chǎn)生氫氣的變化規(guī)律,可推測硫酸銅溶液表現(xiàn)出酸性;
故答案為:
[分析]無含碳元素的物質(zhì)存在;
[實驗探究]②木條不復燃;有爆鳴聲;
[反思]酸.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第4期 總160期 人教課標中考版 題型:059

為了探究分子的性質(zhì)及變化,某化學課外興趣小組的同學進行了如下一些實驗探[實驗探究]探究活動一:小剛和小明兩位同學,分別按下圖所示的甲、乙兩個實驗裝置進行了相關(guān)實驗.(查閱資料:紫色石蕊溶液的顏色為紫色,濃鹽酸有很強的揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體與稀鹽酸中的溶質(zhì)相同.)

探究活動二:小紅同學把等量的洗衣粉分別放在兩只透明的玻璃杯中,然后向兩只玻璃杯中分別加入等量的冷水和熱水.

探究活動三:貝貝同學分別用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后將兩種液體混合.

[實驗現(xiàn)象及結(jié)論](1)探究活動一中,小明燒杯中的溶液變成了紅色,則小剛同學實驗過程中的實驗現(xiàn)象是________,由此說明分子具有的性質(zhì)之一是________.

(2)探究活動二中,觀察到的現(xiàn)象是洗衣粉在熱水中融化的速度比在冷水中的快,由此小紅同學得出的結(jié)論是___________________.

(3)探究活動三中,貝貝同學將兩種液體混合后,體積約為94 mL.起初貝貝認為是自己的實驗存在誤差,就重復上述的實驗操作進行實驗,但還是發(fā)現(xiàn)混合后的液體總體積小于100 mL.由此現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的分子具有的性質(zhì)之一是____________________.

[分析與反思]興趣小組的同學聯(lián)想到在常溫下,人們可以將較大體積的氣體(氧氣、煤氣、石油氣體等燃料)液化貯存在體積較小的特制鋼瓶內(nèi),由此又得出了另一結(jié)論__________________.

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