如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是　�。�

A. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

B. t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液

C. t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4

D. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 煤在煤爐里燃燒時火焰呈藍色,證明有二氧化硫生成

B. 木炭、硫粉等在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,證明氧氣的含量決定了燃燒的劇烈程度

C. 加熱氧化銅和木炭粉混合物時看到粉末變紅,證明有二氧化碳生成

D. 用點燃的方法驗純氫氣時聽到尖銳爆鳴聲,證明收集到的氫氣已經(jīng)比較純凈

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

(1)某同學用市售濃鹽酸 (溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.18g•mL-1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸。通過計算可知需要濃鹽酸_____mL，水 (密度為1g•mL-1)_____mL。 (上述兩空答案都精確到0.1mL)

(2)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物12g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體。 (假設(shè)氣體全部逸出)計算：

①所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

②所加稀鹽酸的質(zhì)量_____。

③反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。 (計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 塞緊膠塞 B. 貯存氧氣 C. 過濾 D. 吹滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

巴黎氣候大會上達成的《巴黎協(xié)定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標邁進了一大步。請回答下列問題：

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________（填化學式），綠色植物通過___________作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。

（2）“低碳生活”是人們倡導的一種新的生活方式。作為一名中學生，請你寫出一個屬于“低碳生活”的例子__________________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，可以判斷三種金屬的活動性順序是

A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Y>Z>X

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（ ）

A. 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B. 增加使用太陽能、核能等新能源

C. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D. 改進燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（ ）

A. 原子序數(shù)：X＞Y B. 核外電子數(shù)：X＝Z

C. Y和Z處于同一周期 D. X和Z的電子層數(shù)相同

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

實驗課上，老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學們進行了如下探究，請你參與其中并回答問題。（己知氧化鐵不溶于水，可溶于稀鹽酸，生成氯化鐵和水，溶液呈黃色）

（提出猜想）甲組：銅粉； 乙組：銅粉和氧化鐵粉末；丙組：___________。

（設(shè)計實驗）方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的____________并振蕩，若甲組猜想正確，則實驗現(xiàn)象為___________。

方案2：取8g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱一段時間（實驗裝置如圖1所示），停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。

若乙組或丙組猜想正確，則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________。實驗時要先通C0再加熱的原因是________。實驗結(jié)束時是否需要將導管從澄清石灰水中取出，說明原因___________。

按方案2進行實驗，當觀察到硬質(zhì)玻璃管中___________，則乙組猜想正確；等裝置完全冷卻到室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為mg，則m的取值范圍是________。

（實驗反思）圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2，并收集CO：請從圖2（廣口瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液）中選擇最合適的裝置_____________（填序號）。

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