16．如圖，將大試管用石棉網(wǎng)隔成甲、乙、丙三個(gè)區(qū)域（石棉是-種礦物，耐高溫，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用石棉作隔層，可像濾紙那樣能夠阻止固體物質(zhì)通過(guò)，而氣態(tài)物質(zhì)能順利地穿過(guò)），每個(gè)區(qū)域里盛放一種物質(zhì)被加熱（△表示酒精燈加熱），現(xiàn)在向你提供較多的干燥的木炭小顆粒、氫氧化銅和高錳酸鉀晶體三種物質(zhì)和三只酒精燈，要使其中藍(lán)色物質(zhì)變紅色物質(zhì)，那么木炭、氫氧化銅、高錳酸鉀應(yīng)分別在乙、丙、甲區(qū)域加熱．

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
加熱條件下，氧氣和木炭反應(yīng)生成二氧化碳；
加熱條件下，二氧化碳和木炭反應(yīng)生成一氧化碳；
加熱條件下，藍(lán)色氫氧化銅分解生成氧化銅和水；
加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳．

解答 解：甲處放高錳酸鉀時(shí)，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣進(jìn)入乙時(shí)，如果乙處放木炭，加熱條件下，木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和過(guò)量的木炭反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳進(jìn)入甲，如果甲處放氫氧化銅，則在加熱條件下，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此要使其中藍(lán)色物質(zhì)變紅色物質(zhì)，那么木炭、氫氧化銅、高錳酸鉀應(yīng)分別在乙、丙、甲區(qū)域加熱．
故填：乙；丙；甲．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示接通電源，觀(guān)察電極上和試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象．
（1）試管1與電源的正極相連；產(chǎn)生的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；試管2與電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體用燃燒的木條和冷而干燥的燒杯
檢驗(yàn)，現(xiàn)象是氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明是氫氣．
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．小強(qiáng)同學(xué)對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用的辦法如下：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）8g石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克？（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）下表中m的數(shù)值應(yīng)該為多少？
序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量（g）剩余固體質(zhì)量（g）
第1次105
第2次10m
第3次101.2
第4次101.2
（4）要得到280kg CaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克？
（化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖，試回答問(wèn)題：
（1）C裝置中產(chǎn)生的氣體是H2 （填化學(xué)式），其燃燒時(shí)火焰顏色為
淡藍(lán)色．B電極為電源的正極．其中D管中的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電流為直流電，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）該反應(yīng)的類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（5）水的電解過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是水分子 （填名稱(chēng)，下同），不發(fā)生變化的微粒是氫原子、氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)，下列操作正確的是（　　）
A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿中就加熱B．開(kāi)始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱D．待液體蒸干后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．蓄電池中電瓶液硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.22g/cm3，若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制5L30%的硫酸溶液，所需98%的濃硫酸和水各多少升？（精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，由此可知，酒精分子中含有碳原子和氫原子，可能含有氧原子，請(qǐng)你構(gòu)想一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理（不涉及儀器）來(lái)說(shuō)明酒精分子中含有氧原子，并用字母代替有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行討論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)溶于水是擴(kuò)散過(guò)程，所以溶解都是要吸熱的
B．溶液中只可以有一種溶質(zhì)
C．一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說(shuō)明后面喝的糖水含糖少
D．密封下，在其他條件不改變時(shí)，無(wú)論溶液放置多久，溶質(zhì)也不會(huì)從溶液中分離出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．2P2O5表示2個(gè)五氧化二磷分子．

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