【答案】
分析:(1)①根據(jù)題目中的信息“將空氣中的CO
2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度”回答.
②根據(jù)題目中的信息“CO
2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷”回答.
③根據(jù)題目中的信息“CO
2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉”回答.
(2)①理想的制氫方法,應是不消耗化石能源的.
②從能源危機和大氣污染角度考慮.
(3)從板材主要來自森林,且光合作用能吸收二氧化碳,有些樹還能吸收有毒氣體和塵土等角度考慮意義;根據(jù)生活經(jīng)驗回答直接或間接降低碳排放的方法.
解答:解:(1)①根據(jù)信息“將空氣中的CO
2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度”知,二氧化碳與水反應生成了碳酸,方程式為:CO
2+H
2O=H
2CO
3.
②根據(jù)信息“CO
2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷”知,方程式為:CO
2+4H
2CH
4+2H
2O.
③根據(jù)信息“CO
2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉”知,反應物為二氧化碳、水、氯化鈉、氨氣,生成物有碳酸氫銨,另外,根據(jù)質(zhì)量守恒定律和相關物質(zhì)的化學性質(zhì),可推知還應有氯化銨,方程式為:NaCl+NH
3+H
2O+CO
2=NaHCO
3+NH
4Cl.
(2)①理想的制氫方法,應是不消耗可再生能源的,可以考慮利用太陽能分解水制氫氣,或?qū)ふ液线m的催化劑來分解水制氫氣.
②從能源危機和大氣污染角度考慮,好處有節(jié)約煤、石油等不可再生的能源,降低對環(huán)境的污染等方面.
(3)過去板材主要來自森林,利用秸稈造出板材,能減少對森林的砍伐,另外,樹木可以吸收二氧化碳及其它有毒氣體等,可保護環(huán)境;根據(jù)生活經(jīng)驗,能直接或間接降低碳排放的做法有:雙面使用紙張、步行或騎自行車上學、隨手關燈等.
故答案為:(1)①CO
2+H
2O=H
2CO
3;
②CO
2+4H
2CH
4+2H
2O;
③NaCl+NH
3+H
2O+CO
2=NaHCO
3+NH
4Cl;
(2)①利用太陽能分解水制氫氣
②節(jié)約煤、石油等不可再生的能源(或降低對環(huán)境的污染等其它合理答案也可)
(3)減少對森林的砍伐(或減少環(huán)境污染等);雙面使用紙張(步行或騎自行車上學、隨手關燈等).
點評:在極端天氣肆虐的今天,低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識,溫室效應的危害、節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學考查的熱點,在學習中要求學生要認真觀察生活,體驗生活,用低碳生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去,在實踐中掌握知識,運用知識.