(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為________,最外層電子數(shù)為________,元素的名稱是________.
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①四個(gè)二氧化硫分子________;、趦蓚(gè)氫離子________;
(3)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是________(填字母序號(hào)),含有兩種分子的是________(填字母序號(hào)).

解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法,可知該元素的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子;最外層有4個(gè)電子;元素名稱為碳;
故答案為:6;4;碳.
(2)因“SO2”可表示1個(gè)二氧化硫分子,則在化學(xué)式前面加數(shù)字“4”可表示4個(gè)分子,即為4SO2,故答案為:4SO2
因氫離子帶1個(gè)單位的正電荷,則氫離子為H+,可表示1個(gè)氫離子,則在離子符號(hào)前面加數(shù)字“2”可表示2個(gè)離子,即為2H+,故答案為:2H+;
(3)由圖中可知,A圖中的分子是由同種原子構(gòu)成的,B中含有的分子種類是一種,且該分子是由不同原子構(gòu)成,因此是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;C是含有兩種不同的分子是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物;故答案為:B、C
分析:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法:小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的意義及不同位置的數(shù)字來表示不同的微粒,元素符號(hào)可表示一個(gè)原子,由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式可表示一個(gè)分子,而離子符號(hào)是由元素符號(hào)和元素符號(hào)右上角的數(shù)字來表示.
(3)多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖、物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容,要根據(jù)物質(zhì)的元素組成及結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
元素
元素
;②
原子
原子
;  ③
分子元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于其最外層電子數(shù)
分子元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于其最外層電子數(shù)

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
氯化鈉
氯化鈉

(3)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)二氧化硫 (2)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià) (3)2個(gè)氫原子
SO2
SO2
+2
Ca
O
+2
Ca
O
2H
2H
(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:
甲圖中①代表的元素符號(hào)是
Al
Al
,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是
8
8
,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是
Al2O3
Al2O3
.丙圖所示粒子屬于
陽離子
陽離子
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其微粒符號(hào)是
Mg2+
Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?天津)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和下圖的信息填空:

(1)甲圖中①代表的元素符號(hào)是
Al
Al
,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是
8
8
,丙圖所示粒子屬于
陽離子
陽離子
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(2)寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港一模)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
元素
元素
;②
原子
原子
;③
分子
分子

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
二氧化碳
二氧化碳

(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:甲圖中①代表的元素符號(hào)是
Al
Al
,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是
8
8
,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是
Al2O3
Al2O3
.丙圖所示粒子符號(hào)是
Al3+
Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”,水與生活生產(chǎn)有著密切關(guān)系,但2012年1月15日,廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標(biāo),嚴(yán)重威脅沿岸及下游居民飲水的安全.

(1)鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖A,它的相對(duì)原子質(zhì)量為
112.4
112.4
,1,鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖B,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
失去
失去(填“得到”或“失去”)電子,形成
離子(填“陽”或“陰”),說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
最外層電子數(shù)
最外層電子數(shù)
關(guān)系密切.
(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖C所示,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成的離子的符號(hào)是
Mg2+
Mg2+
,鎂元素屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用如何區(qū)別硬水和軟水
取適量樣品倒入燒杯中,向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢,若有大量泡沫出現(xiàn),則為軟水;若出現(xiàn)大量浮渣,則為硬水.
取適量樣品倒入燒杯中,向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢瑁粲写罅颗菽霈F(xiàn),則為軟水;若出現(xiàn)大量浮渣,則為硬水.

(4)如圖D是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

②試管a中所得氣體是
氫氣
氫氣
,檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明為氧氣
將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明為氧氣

③通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。
             ;②      _        ;  ③     _        。

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是       _      。
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:

甲圖中①代表的元素符號(hào)是        ,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是   ,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是    _    。丙圖所示粒子符號(hào)是    _      

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