6.金屬在我們生活中有廣泛的應(yīng)用
(1)鋁是活潑金屬,為什么鋁制品常都具有很好的抗腐蝕性能?
(2)用實驗驗證Fe、Mg、Cu三種金屬的活動性順序,請寫出一種可行方案所需要的物質(zhì).
(3)在Cu(NO32和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生.則反應(yīng)后所得溶液工業(yè)中含有的金屬離子有Al3+和Zn2+(用離子符號表示).寫出一個有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.

分析 (1)可以根據(jù)鋁的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(2)用實驗驗證Fe、Cu、Mg三種金屬的活動性順序,根據(jù)其活動性Mg>Fe>Cu,所選擇的物質(zhì)一定要能分別證明各金屬的活動性強(qiáng)弱.在金屬活動性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,要比較金屬的活動性大小,常用金屬與鹽溶液的反應(yīng).要驗證三種金屬活動性大小關(guān)系時,通常采取“三取中”的方法即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
(3)金屬活動性順序是:鋁>鋅>銅,向含有Cu(NO32、Al(NO33混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅粉首先置換硝酸銅中的銅,而不能與硝酸鋁發(fā)生反應(yīng);過濾向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣金屬中含有鋅,即加入的鋅粉過量,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)通常情況下鋁制品很耐腐蝕,這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化;
(2)根據(jù)三種金屬的活動性順序Mg>Fe>Cu,可選擇中間金屬的鹽溶液和其他兩種金屬,即Mg,F(xiàn)eSO4溶液,Cu;或中間金屬和其他兩種金屬的鹽溶液 即MgSO4溶液,F(xiàn)e,CuSO4溶液;
(3)金屬活動性順序是:鋁>鋅>銅,向含有Cu(NO32、Al(NO33混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅粉首先置換硝酸銅中的銅,而不能與硝酸鋁發(fā)生反應(yīng);過濾向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣金屬中含有鋅,即加入的鋅粉過量,那說明原混合溶液中的銅全部被置換出來,即濾液中肯定沒有Cu(NO32,因為鋅和Cu(NO32反應(yīng)時生成的是Zn(NO32,所以濾液肯定中有Zn(NO32;又因為鋅不能從Al(NO33液中置換出鋁,所以濾液中肯定含有Al(NO33.所以,溶液中含有的金屬離子有:Al3+和Zn2+,化學(xué)方程式為:鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,化學(xué)方程式為:Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.
故答案為:(1)鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化;
(2)MgSO4溶液,F(xiàn)e,CuSO4溶液;
(3)Al3+和Zn2+,Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.

點評 本題主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用和理解,難度不是很大,通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.實驗臺上有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等儀器.請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):吸取或滴加少量液體時用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;取用粉末狀固體的儀器為⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)  化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(2)下列說法不正確的是C(填標(biāo)號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出化學(xué)符號
(1)2個硫酸根離子2SO42-;   
(2)三個氧分子3O2;
(3)最簡單的有機(jī)物CH4;
(4)氧化鈣中鈣元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(5)侯氏制堿法制得的純堿Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與讀數(shù)B用“化學(xué)”眼光分析
①用托盤天平稱取12.6g CuO粉末
②用pH試紙測得溶液的pH為3.12
③用10mL量筒量取某溶液,體積為8.2mL
①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②金剛石、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān)
③二氧化碳滅火是因為不燃燒也不支持燃燒
并且密度比空氣大
C“化學(xué)與健康”的關(guān)系D區(qū)別化學(xué)物質(zhì)
①做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血
 ②過量食用加碘食鹽會引起甲狀腺腫大
 ③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥
①羊毛、棉纖維和腈綸通過灼燒方法區(qū)別
②黃金和黃銅可以用稀鹽酸或灼燒方法區(qū)別
③稀鹽酸和氯化鈉溶液可以用無色酚酞區(qū)別
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.影響我市空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是( 。
A.二氧化碳  氧氣  氮氣B.二氧化硫  二氧化氮  一氧化碳
C.氫氣  二氧化碳 二氧化硫D.氮氣  二氧化碳 一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
B.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
D.氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是原子的( 。
A.中子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同
C.質(zhì)子和中子數(shù)都不同D.核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性.
【對固體猜想】猜想1.全部是NaOH;猜想2.全部是Na2CO3;猜想3.是NaOH和NaCO3的混合物.
【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是稀鹽酸(或稀硫酸),說明氫氧化鈉已經(jīng)(填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì).
(2)若A是CaCl2溶液.①現(xiàn)象a有沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想2成立.②猜想3成立的實驗現(xiàn)象是現(xiàn)象a有沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞變紅色.

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同步練習(xí)冊答案