【題目】【2016年四川省南充市】下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ）

A．用活性炭可除去水中的色素和異味 B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣 D．生活污水需集中處理后再排放

【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識A．用活性炭可除去水中的色素和異味，是正確的敘述；B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，是正確的敘述，二者產(chǎn)生的泡沫不同；C．電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣 ，是錯誤的敘述，因為電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣；D．生活污水需集中處理后再排放，是正確的敘述；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】某化妝品廣告宣稱自然護膚，為了標榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐．下列對化學(xué)的認識正確的是（ ）

A．化學(xué)是推動社會發(fā)展的重要力量

B．純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

C．化學(xué)對保障人體健康毫無作用

D．化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（ ）

A．Al（NO3）3 B．CaCO3 C．Al2（SO4）3 D．Fe（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）我們平時所穿的 衣物有許多都是滌綸制成的．從材料的分類上來看，滌綸屬于 (選填“合成纖維”或“天然纖維”)．

（2）葡萄糖緩慢氧化的最終產(chǎn)物是 和水．

（3）粽子是各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含淀粉的原料是 ，如何檢驗淀粉 ．

（4）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是 (填序號，下同)，屬于有機合成材料的是 ．

（5）某村附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后，該村的小麥產(chǎn)量急劇下降。某同學(xué)在該村取樣測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

作物

①水稻

②小麥

③玉米

④油菜

⑤馬鈴薯

pH

6～7

6.3～7.5

6～7

6～7

4.8～5.5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)_________．

②繼續(xù)種小麥，你認為最好選用以下(填編號)________試劑來改良土壤．

a．工業(yè)鹽酸 b．熟石灰 c．燒堿

(6)奧運會常使用丙烷(C3H8)作火炬燃料，丙烷燃燒時生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（7）游泳池中的水要定期進行消毒處理。按照物質(zhì)的分類，下列某種消毒劑與其他三種消毒劑不屬于同一類的是 (填序號)。

A．Cl2 B．KMnO4 C．Ca(ClO)2 D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅棗常食有補血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”．其標簽如圖所示．某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計實驗進行探究．

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】①鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵；

②碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的方程式為：

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。

固體中一定含有 ①

和氫氧化鈣。

（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸。

固體逐漸消失，有大量 ② 產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。

固體中一定含有 ③ ，

一定不含Fe2O3

【實驗質(zhì)疑】

（1）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是 。

（2）甲同學(xué)的實驗中如果含有Fe2O3，則會和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，F(xiàn)e2O3和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ① ，丙同學(xué)思考后認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 ② 。

氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色

他們設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

乙同學(xué)對濾渣B進行探究．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水

固體逐漸消失、有氣泡冒出、 溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)辄S色、 澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

固體中一定含有

③ 和Fe2O3

【反思與評價】

（1）乙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述濾渣C的質(zhì)量為1.0 g，計算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量。（寫出解題過程）

（2）丙同學(xué)經(jīng)過實驗測得磁鐵吸引后殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。綜合上述實驗及乙、丙同學(xué)的數(shù)據(jù)，久置固體的成分是 。

（3）結(jié)合固體的成分，你認為這包“504雙吸劑”，除了能吸收空氣中的水分外，還能吸收空氣中的 從而達到防腐的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小強和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進行探究：

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【查閱資料】

Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．

Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9．6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 。

【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。

【設(shè)計并實驗】

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，則猜想 錯誤。

（2）小強為了確定該溶液的成份，他又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中，滴加足量的

（填試劑的名稱）

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確

老師指出該結(jié)論不嚴密。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結(jié)論】這瓶溶液原來是 。

【探究啟示】做實驗時取完藥品后應(yīng) 。

（3）探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。

【解決問題】實驗測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

請回答：①A點溶液中所含的溶質(zhì) （填化學(xué)式）。

②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量 。（寫出計算過程，此題2分）

③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量 。（不需要寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到73g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。

試回答：

（1）a點溶液中大量存在的離子有 。

（2）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。

（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘Ｉ钪腥』鸬闹匾ぞ�，火柴盒外�?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的。劃火柴時，用火柴頭蹭一下盒的外側(cè)，因摩擦生熱而達到紅磷的著火點，產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻，從而使氯酸鉀受熱放出氧氣，使火柴梗燃燒得更旺。

（1）在火柴點燃的過程中，能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體應(yīng)該是 。

（2）火柴點燃過程中有多個化學(xué)反應(yīng)，請寫出其中一個屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將6. 5克鋅粒加入50克硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)。求：

（1）生成氫氣的質(zhì)量為 克？反應(yīng)后溶液質(zhì)量為 克

（2）寫出計算硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的具體步驟？

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同步練習(xí)冊答案