1．物質(zhì)中含原子個數(shù)最多的是（　�。�
A．2克H2B．0.5mol O2
C．1.5mol FeD．6.02×1023個CO2分子

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學式及有關的量，計算原子的物質(zhì)的量，物質(zhì)的量大的原子個數(shù)就多；1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位，數(shù)值上等于該種原子的相對原子質(zhì)量，每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個粒子，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、2克H2的物質(zhì)的量為$\frac{2g}{2g/mol}$=1mol，一個氫分子中含有2個氫原子，則所含原子的物質(zhì)的量為1mol×2=2mol．
B、0.5molO2中氧原子的物質(zhì)的量為0.5mol×2=1mol．
C、1.5molFe中鐵原子的物質(zhì)的量為1.5mol×1=1.5mol．
D、1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個分子，則6.02×1023個CO2分子的物質(zhì)的量為1mol，一個二氧化碳分子中含有3個原子，則所含原子的物質(zhì)的量為1mol×3=3mol．
通過比較可知，6.02×1023個CO2分子所含的原子個數(shù)最多．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握物質(zhì)的量（摩爾）與粒子數(shù)目之間的關系是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，正確的是（　　）
A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子
B．物質(zhì)三態(tài)變化是由于分子大小發(fā)生了變化
C．氣體易被壓縮，說明分子不能運動
D．原子可通過得、失電子變成離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．圖象分別與選項中的操作相對應，合理的是（　�。�
A．
向一定質(zhì)量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
B．
向一定量的HCl與Na2SO4混合溶液中不斷加入Ba（OH）2溶液
C．
室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入一定量的氧化鈣
D．
向兩份完成相同的稀硫酸中，不斷加入鐵和鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)
①氦氣可以填充飛艇，氦氣的化學式是He；
②引起酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫；
③草木灰是一種常見的鉀肥（填“氮”、“磷”或“鉀”），其主要成分的化學式是K2CO3；
④甲醇（CH4O）的用途之一是做燃料，CH4O由三種元素組成，其摩爾質(zhì)量是32g/mol，0.5molCH4O中約含有1.204×1024個H．科學家發(fā)現(xiàn)一定條件下二氧化碳和氫氣反應可生成甲醇，反應的化學方程式為：□CO2+□H2$\stackrel{一定條件}{→}$□CH4O+□H2O，請在“□”中填入配平后的系數(shù)1、3、1、1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)對應的用途錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉-食品干燥劑B．氯化銨-氮肥
C．氮氣-保護氣D．干冰-制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．生活離不開化學，人類離不開水

①在凈化水的過程中常用活性炭，是利用它的吸附性．
②檢驗物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是硫酸銅．
③電解水的實驗中，當其中一個電極產(chǎn)生6mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是12或3mL．乙圖所示與實驗事實不符，請在乙圖中做出修改正負極互換．
④圖丙是探究燃燒條件的實驗，80℃水的作用使白磷的溫度達到著火點和隔絕氧氣．圖示與實驗事實不符，火焰出現(xiàn)的地方應該是a（填“a”“b”或“c”）處，對比b處和c處，不能（填“能”或“不能”）探究出燃燒條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
振蕩		B．
液體藥品取用		C．
滴加液體藥品		D．
固體藥品取用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．為了節(jié)省能源和減少燃料燃燒對大氣的污染，我國大力推廣“車用乙醇汽油”．所謂乙醇汽油就是在汽油里加入適量乙醇混合而成的一種燃料．

（1）乙醇燃燒不完全時，有CO生成．用上圖裝置驗證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2、和H2O，可將乙醇燃燒產(chǎn)物依次通過④②③①（按氣流從左到右順序填裝置編號）．
（2）實驗時可觀察到裝置2中A瓶中的溶液變渾濁．A瓶溶液的作用是驗證CO2存在，B瓶溶液的作用是除去混合氣體中的CO2，C瓶溶液的作用是驗證混合氣體中的CO2是否已被除盡．
（3）裝置3 的作用是將CO氧化成CO2；裝置1中所盛的是氫氧化鈣溶液，作用是檢驗由CO與CuO反應所生成的CO2，從而確證有CO氣體．
（4）裝置4中所盛的固體藥品是無水硫酸銅，可以驗證的產(chǎn)物是H2O，尾氣應如何處理？點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁，實驗結(jié)束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)？
【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是氫氧化鉀、氯化鉀、氯化鈣（寫出一種猜想）
【討論】你認為C猜想不合理（填字母），請說明理由碳酸鉀和氯化鈣不能共存．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．
 實驗步驟實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 取樣于試管中，滴加適量的碳酸鉀溶液 
產(chǎn)生白色沉淀		 猜想正確
【反思交流】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量．

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