3．一位學(xué)生要用托盤天平稱量4.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)他應(yīng)該（　�。�
A．減少藥品B．向右盤加砝碼
C．移動游碼D．調(diào)節(jié)天平平衡螺母

分析 根據(jù)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品進(jìn)行分析．

解答 解：用托盤天平稱量4.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加4g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡．
故選：A．

點評 本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小亮同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管底部已炸裂，試分析實驗失敗的原因．試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等（至少三點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)實驗要求填空：
（1）量取18mL溶液，需要的玻璃儀器是20mL的量筒（填“10mL”、“20mL”或“100mL”）；
（2）吸取和滴加少量液體所用的儀器是膠頭滴管；
（3）讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；
（4）玻璃器皿洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12B．如圖表示的是金屬原子
C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子的化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）酒精燈不用時，要蓋好燈帽；
（2）酒精有氣味，水沒有氣味．
（3）氣體容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
 需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B鐵片和鎂片觀察顏色用磁鐵吸引
C木炭粉和二氧化錳粉空氣中灼燒加雙氧水
D水和澄清石灰水觀察顏色嘗味道
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，有無色刺激性氣味氣體生成
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的是氮氣
B．空氣是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小
D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，大約是：氮氣78%，氧氣占21%
D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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同步練習(xí)冊答案