下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖牵 )
A. B.
C. D.
B 【解析】 A、關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強增大,液體被壓入試管中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進行;能達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤;B、固體放在小試管中,加入酸后,酸和固體不能分離,無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停,故選項正確;C、通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸,能達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的,故選項錯誤;D、關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強增大,但長頸漏...科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質(zhì)進行驗證:
(1)A裝置的優(yōu)點是______________________。
(2)當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后,B處紫色石蕊溶液變成紅色,寫出B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______________________;D燒杯中______(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________、____________________(寫兩點),二氧化碳滅火的原理是______________。
可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止H2O+CO2===H2CO3CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O下層密度比空氣的大不能燃燒,也不支持燃燒隔絕氧氣(或空氣) 【解析】 (1)A裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止; (2)因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2O+CO2=H2CO3,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.2實驗是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列實驗操作中,不正確的是( )
A. 將氫氧化鈉固體(有腐蝕性)放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量
B. 振蕩試管時,用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動
C. 將試管夾從試管底部往上套,夾在距試管口三分之一處
D. 滴加液體時,膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內(nèi)壁
B 【解析】 A. 有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量,此選項正確;B. 試管內(nèi)的液體可能有毒或有腐蝕性,拇指堵住試管口,可能受腐蝕或中毒,振蕩試管時,用手捏住試管,用腕震蕩試管,此選項錯誤;C. 將試管夾從試管底部往上套,夾在距試管口三分之一處,此選項正確;D. 滴加液體時,膠頭滴管在試管上方懸空垂直,膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內(nèi)壁,此選項正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀制氧氣,采用排水法收集氧氣時,收集到的氧氣不純,原因?qū)е碌目赡苁?/p>
A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實驗結(jié)束先熄滅酒精燈
C. 氣泡均勻冒出時才收集 D. 試管口放棉花
A 【解析】 A、實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣,集氣瓶中的水沒有裝滿會導(dǎo)致收集到的氧氣不純,故選項正確;B、實驗結(jié)束先熄滅酒精燈會導(dǎo)致水倒流進試管,炸裂試管,不會導(dǎo)致收集的氧氣不純,故選項錯誤;C、實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣,等到產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡說明空氣排盡,能收集到純凈的氧氣,故選項錯誤;D、試管口沒有放棉花會導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,不會導(dǎo)致收集到的氧氣...查看答案和解析>>
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