Question

用圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是

 

．
（2）小倩設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是

 

（只寫一點）．
（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1，2，3，4．從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升到

 

處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是

 

（只寫一條）．

Answer 1

考點：空氣組成的測定

專題：空氣與水

分析：（1）點燃條件下，紅磷能夠在空氣中劇烈的燃燒，產生大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體；
（2）裝置A中，紅磷在集氣瓶外燃燒時，生成的五氧化二磷會擴散到空氣中污染環(huán)境；
（3）氧氣約占空氣總體積的五分之一；
即使紅磷足量，集氣瓶中的氧氣也不可能完全反應．

解答：解：（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒，產生大量白煙．
故填：紅磷劇烈的燃燒，產生大量白煙．
（2）如圖B所示的改進裝置，避免了紅磷在裝置外燃燒，從而避免了污染環(huán)境．
故填：防止環(huán)境污染．
（3）從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升到1，但實測結果液面往往偏低，其原因可能是氧氣不能完全反應．
故填：1；氧氣不能完全反應．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．