6．衣服上沾有的下列污漬，只用水就能清洗干凈的是（　�。�
A．蔗糖B．墨水C．豆油D．鐵銹

分析 衣服上沾有的污漬，只用水就能清洗干凈的，污漬應易溶于水，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、蔗糖易溶于水，只用水就能清洗干凈，故選項正確．
B、墨水中含有一些難溶性物質(zhì)，只用水不能清洗干凈，故選項錯誤．
C、豆油難溶于水，只用水不能清洗干凈，故選項錯誤．
D、鐵銹難溶于水，只用水不能清洗干凈，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解物質(zhì)的洗滌的原理、常見物質(zhì)的溶解性是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．現(xiàn)有一種晶體（Na2CO3•nH 2O在不同溫度下，可失去部分或全部結晶水．），為了測定其組成，在不同溫度下加熱（溫度依次升高），實驗結果如下：
實驗次序溫度冷卻后質(zhì)量（坩堝和試樣）（克）
1T148.5
2T244.9
3T343.1
4T443.1
坩堝的質(zhì)量為32.5克，加熱前坩堝和晶體的質(zhì)量為55.7克．
求（1）第一次加熱后坩堝里剩余試樣的質(zhì)量是  23.2g，失去的結晶水的質(zhì)量是7.2g．
（2）第二次加熱后坩堝里試樣的結晶水的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，保留一位小數(shù)）
（3）原樣品的化學式．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．能源是人類生存和發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎之一．煤、石油和天然氣是人類目前使用的主要能源，它們都是不可再生的資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．（1）維生素C（C6H8O6）能溶于水，在人體內(nèi)不能合成，須從食物中攝取，它主要存在
于蔬菜或者水果類食物中，能增強人體的抗病能力，人體缺乏維生素C會引起壞血�。�
（2）現(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中，然后過濾．取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅色，說明維生素C的水溶液呈酸性； 維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，高溫時易被破壞．如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？加醋涼拌．
（3）小芳為測定維生素C藥片中維生素C的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：
反應原理：C6H806+I2=C6H6O6+2HI（I2不和Vc藥片中的其他成分反應）
實驗數(shù)據(jù)：取維生素C藥片2g，共消耗I2的質(zhì)量為2.54g．
請你幫助小芳計算該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．科學研究性學習小組用鹽酸與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素．反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．每次實驗取用相同質(zhì)量含碳酸鈣60%的大理石若干克，并分別滴加相同體積的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%的鹽酸，（假設兩種鹽酸的密度都為l克/毫升，大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應）．
（1）小組提出假設：鹽酸與大理石反應的劇烈程度與鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)、反應溫度有關．
（2）實驗設計與實施．
實驗編號溫度/℃HCl的質(zhì)量分數(shù)完全反應的時間/秒
①2518.25%160
②259.125%210
③3518.25%60
①實驗中他們根據(jù)反應的時間來確定反應的劇烈程度．
②設置實驗①和②，可探究的問題是反應物濃度對反應的劇烈程度的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．我們在做“物質(zhì)的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別．以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列4個大小相同的裝置，同時置于陽光下（相同環(huán)境），過一段時間后可觀察到a與b液面（液體為H2O）高度差最大的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．洗衣機減輕了人民的勞動強度．下列有關洗衣機的說法中，正確的是（　　）
A．洗滌后排出的液體一定是溶液
B．洗滌后衣服上一定沒有殘留洗滌劑
C．洗滌劑加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
D．洗滌時適當提高水溫，能加快洗衣粉溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．科學家發(fā)現(xiàn)了兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是117，中子數(shù)分別是117和118，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．中子數(shù)為117的原子，相對原子質(zhì)量為117
B．中子數(shù)為118的原子，核外有118個電子
C．這兩種原子互為同位素原子
D．因為兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以兩種原子的質(zhì)量也相同

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