下列有關(guān)水的說法正確的是
A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B．用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
C．海水、湖水是混合物，自來水是純凈物
D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D

試題分析： A.淡水資源缺乏，很多地區(qū)缺水,選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．應(yīng)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，看產(chǎn)生泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫少的為硬水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．海水、湖水是混合物，自來水中含有可溶性的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：水是由氫、氧兩種元素組成的，選項(xiàng)正確；故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請結(jié)合下圖回答實(shí)驗(yàn)室制備氣體的問題：
（1）指出儀器名稱：a______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的收集裝置為______（填字母序號），若選用______裝置制備氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（3）用E裝置收集二氧化碳，怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（　　）
A．排水法，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可
B．排氣法，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片
C．排水法，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片
D．排氣法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母，下同）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為
______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______．若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗(yàn)滿方法是______；若選用裝置E收集氧氣，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，______在桌上．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填寫字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分
B．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變
C．生成的氫分子與氧分子的分子個(gè)數(shù)比為2：1
D．一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是       （填字母序號）。
A．河水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水
（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
（3）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等
化工產(chǎn)品，反應(yīng)原理為：2NaCl + 2H2O通電2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 。
①20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量為                       。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
（4）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出，關(guān)閉 K。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因：          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中，正確的是
A．理論上得到氧分子和氫分子的個(gè)數(shù)比為2﹕1
B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時(shí)得到1 mL氫氣
C．理論上若得到4 g氫氣，可同時(shí)得到32 g氧氣
D．該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是        （填序號）。
A．湖水    B．雨水    C．蒸餾水     D．地下水
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是          （填序號）。
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉      D．生活污水直接排放
（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入          。
（4）利用下圖裝置我們認(rèn)識了水的組成，試管“1”中的氣體是       ，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式             ，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于          。

（5）水是常見的溶劑，將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽，需加水      ml。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                     。
②在該實(shí)驗(yàn)中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是              。

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