(1)二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤和 ,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑廊細(xì)獠怀浞秩紵a(chǎn)生 。

(2)燒堿在工業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途,很早以前人們就知道用純堿溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合來(lái)制備燒堿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,要求對(duì)該無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng)。

【提額出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:

A.NaOH

B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

C.Na2CO3和NaOH

D.

【討論交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的一項(xiàng)是 (填猜想序號(hào)),其理由是 ;

(2)某同學(xué)取少量溶液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明 是不成立的(填猜想序號(hào))。

(3)為了進(jìn)一步確定溶液的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

2.8

4.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

2.8

7.6

A.a(chǎn)和d是反應(yīng)物 B.c一定是催化劑

C.X=2.4g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某實(shí)驗(yàn)小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實(shí)驗(yàn):充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質(zhì)量為6.9 g。

查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不易分解。

計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

一種工業(yè)廢水中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥(污泥不溶于水,且不參與化學(xué)反應(yīng))。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案,制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅。方案流程如下:

【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問(wèn)題:

(1)加入過(guò)量試劑a的目的是 。

(2)操作③中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是 。

(3)下列說(shuō)法正確的是 。

A.溶液1中的溶質(zhì)質(zhì)量一定大于溶液2中的溶質(zhì)質(zhì)量

B.溶液3中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于或等于溶液2

C.操作④中可以用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶的方法

D.操作③中所加物質(zhì)一定要適量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲的溶解度受溫度影響較小

C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g

D.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

日本福島發(fā)生核泄漏事故,核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫-137。已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫-137的說(shuō)法正確的是

A.原子的核外電子數(shù)為82 B.相對(duì)原子質(zhì)量為137g

C.核電荷數(shù)為55 D.屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;制備時(shí)選取的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào),下同)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒梢杂胈_____裝置收集。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)閱讀下面科普短文。

19世紀(jì)初,鋁是比黃金還貴的金屬,主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界以化合物形式存在。當(dāng)時(shí)采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁,因生產(chǎn)成本高,所以鋁十分珍貴。

19世紀(jì)末,霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點(diǎn)很高(2050℃),很難達(dá)到熔融狀態(tài),必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點(diǎn)的材料,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冰晶石(Na3AlF6)能起到這種作用。

霍爾在坩堝中,把氧化鋁溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里進(jìn)行電解,發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成,冰晶石在電解過(guò)程中不被分解,并有足夠的流動(dòng)性,有利于電解的進(jìn)行。這種廉價(jià)煉鋁方法的發(fā)現(xiàn),使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料,至今仍在使用。

根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鋁的物理性質(zhì) 。

(2)冰晶石中氟元素的化合價(jià)為 。

(3)用金屬鈉制取鋁的化學(xué)方程式為 。

(4)霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為 。

(5)電解法制鋁的過(guò)程中,冰晶石的作用是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案