下列操作正確的是（　�。�

A. 驗(yàn)滿氧氣 B. 過濾

C. 傾倒液體 D. 稀釋濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A．t2℃時(shí)，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢�，得�?00g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量： a > b

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)六大營養(yǎng)素在人體中的重要作用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 人體攝入的蛋白質(zhì)大部分轉(zhuǎn)化為人體所需要的各種蛋白質(zhì)，另一部分被氧化放出能量

B. 蔗糖的作用就是調(diào)味，是食品中常用的甜味劑，不屬于人體營養(yǎng)素之一

C. 油脂是植物油和動(dòng)物脂肪的合稱，在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O，是維持生命活動(dòng)的備用能源

D. 維生素在機(jī)體內(nèi)主要起到調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康的作用

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)題中信息回答：

（1）鈣原子的核電荷數(shù)為_____；

（2）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____（填序號(hào)，下同）；

（3）原子結(jié)構(gòu)示意圖D中X＝_____；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____；

（4）A、B、C、D四種粒子中易得到電子的是_____；

（5）鈣元素與氧元素按照原子個(gè)數(shù)比1：1組成化合物的化學(xué)式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是（　�。�

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則：

（1）這些物質(zhì)分別是：甲：_____乙：_____丙：_____丁：_____

（2）甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖

（1）右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是_____。

（2）電池的_____(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連。

（3）寫出該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽，某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成。比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。

（1） 已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則該“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是__________，那么C位置“隊(duì)員”在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“特長”是__________________；

（2） 寫出連線②代表的物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；

（3） 為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外，還能直接傳球給________“隊(duì)員”（填物質(zhì)名稱），寫出二者反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究常用的方法，如圖是化學(xué)小組設(shè)計(jì)的鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)______？

（2）寫出用鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式______。

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