4.人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切.
(1)漢代;韬顕z址考古發(fā)掘出大量珍貴文物.下列文物中,由金屬材料制成的是AD(填字母).

(2)欲通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,可選用的一組藥品是鋁、硫酸銅溶液和銀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu ;還可選用的一組藥品是氯化鋁[或AlCl3、硫酸鋁、Al2(SO43、硝酸鋁、Al(NO33]溶液、銅和硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag).
(3)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?
( 利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1 t)

分析 (1)根據(jù)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,根據(jù)常用生活用品的成分分析即可;
(2)驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
(3)根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量利用反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行解答.

解答 解:(1)A.金餅的主要成分是金,屬于金屬材料,故正確;
B、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料,故錯(cuò)誤;
C、“大劉記印”玉印是硅酸鹽產(chǎn)品,屬于無機(jī)非金屬材料,故錯(cuò)誤;
D、青銅屬于合金,是金屬材料,故正確;
(2)鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是、鋁>銅>銀;在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),可選用的一組藥品是鋁、硫酸銅溶液和銀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;還可選用的一組藥品是氯化鋁[或AlCl3、硫酸鋁、Al2(SO43、硝酸鋁、Al(NO33],銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag);
(3)1000 t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為:1000 t×80%=800 t
設(shè):800 t氧化鐵理論上可以煉出的鐵質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
160                       112
800 t                       x
$\frac{160}{800t}=\frac{112}{x}$
x=560t
理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是$\frac{560t}{96%}$=583.3t
答案:
(1)AD;             
(2)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;氯化鋁[或AlCl3、硫酸鋁、Al2(SO43、硝酸鋁、Al(NO33];Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag);
(3)1000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵583.3 t.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬材料的判別,題目難度不大,掌握金屬材料的范疇(純金屬以及它們的合金)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)加熱條件下,一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室給氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( 。
A.減少化石燃料的使用B.積極植樹、造林、種草
C.提倡居民駕駛私家車出行D.提倡使用太陽能等清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)配制該溶液時(shí)需要氯化鈉的質(zhì)量是7.5g.
(2)①中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.
(3)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正操操作順序:④②③⑤①.
(4)認(rèn)真觀察,改正圖中的錯(cuò)誤操作:左盤放氯化鈉,右盤放砝碼.
(5)若不進(jìn)行改正,其它操作步驟均正確,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,水在實(shí)驗(yàn)室中也有著不可替代的作用.
(1)某實(shí)驗(yàn)小組從民心河中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒,他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,除去其中固體小顆粒,然后再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便,實(shí)驗(yàn)室區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
(3)二氧化氯(ClO2)是一種安全、高效、廣譜的強(qiáng)力殺菌劑,自來水廠常用其對(duì)水消毒,二氧化氯的制取可通過下列反應(yīng)完成:2NaClO3+4HCl(濃)═Cl2↑+ClO2↑+2NaCl+2x,則x的化學(xué)式為H2O.
(4)電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為(寫字母表達(dá)式)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,通電后兩極上都有氣體放出,試管A為電源的正極,試管B得到的氣體是氫氣,寫出一個(gè)該物質(zhì)作為反應(yīng)物,參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式(寫字母表達(dá)式)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)如圖2所示,參加反應(yīng)的水和生成氫氣、氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為2:2:1,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.利用化學(xué)知識(shí),可以趨利避害.下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.食品袋內(nèi)充入氮?dú)饽苎泳徥称纷冑|(zhì)
B.合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源
C.限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”
D.煤氣泄露時(shí)向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測定.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計(jì)算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:
數(shù)據(jù)處理:
(1)請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
(2)乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是
③④(填數(shù)字序號(hào)).
①測量的水的體積大于生成氣體的體積
②B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實(shí)驗(yàn)前有水,實(shí)驗(yàn)后無水
③內(nèi)外氣壓相同時(shí),二氧化碳無法將相應(yīng)體積的水壓入量筒
④二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中試管1得到的氣體是氫氣,可證明水由氫、氧元素組成.
(2)實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大.
(3)實(shí)驗(yàn)C中,玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g.某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為8.5g,為治療胃酸過多需服用如圖所示的抑酸劑.
計(jì)算并回答:服用該藥物,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍?(寫出計(jì)算過程)

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