由硝酸銨和另一種氮肥組成的混合物,經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%.那么該混合物一定含有的下列物質(zhì)是(括號內(nèi)的數(shù)據(jù)為相應物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù))(  )
A、硫酸銨(21.2%)
B、尿素(46.7%)
C、碳酸氫銨(17.7%)
D、氯化銨(26.2%)
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:
28
80
×100%=35%,經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%,說明另一種氮肥中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)應該小于20%.
解答:解:A、如果另一種氮肥是硫酸銨,因為硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是21.2%,大于20%,所以該選項不正確;
B、如果另一種氮肥是尿素,因為尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是46.7%,大于20%,所以該選項不正確;
C、如果另一種氮肥是碳酸氫銨,因為碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是17.7%,小于20%,所以該選項正確;
D、如果另一種氮肥是氯化銨,因為氯化銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是26.2%,大于20%,所以該選項不正確.
故選:C.
點評:兩種氮肥混合時,混合物中的氮元素的質(zhì)量分數(shù)一定介于兩種氮肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)之間,要注意理解.
練習冊系列答案
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請從熟石灰、硝酸鉀、小蘇打、碳酸鈣、氮氣、氫氣、氯化鈉等物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)的化學式填空:
焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是
 
;可用作補鈣劑是
 
;農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤是
 
;農(nóng)業(yè)上可作復合肥料的是
 
;可用于食物防腐的是
 
;作為燃料的是
 

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下列活動涉及化學變化的是( 。
A、用手電筒照明
B、用NaCl配制生理鹽水
C、用氧氣搶救病人
D、用濃硫酸干燥CO2

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下列不同狀態(tài)的水中,水分子有序排列的是( 。
A、液態(tài)的水B、固態(tài)的水
C、氣態(tài)的水D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

1999年曾報導合成和分離出含能量的正離子N5+的化合物N5AsF6,下列說法錯誤的是( 。
A、N5+共有34個核外電子
B、N5+共有35個質(zhì)子
C、N5AsF6化合物中As的化合價為+1價
D、N5AsF6中F的化合價為-1價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于分子、原子、離子的說法,錯誤的是(  )
A、分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒
B、分子、原子不顯電性,離子顯電性
C、原子、離子的化學性質(zhì)相同
D、同種分子化學性質(zhì)相同,不同種分子化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、用磁鐵區(qū)分鐵和鋁
B、用pH試紙區(qū)分純堿和火堿
C、用灼燒的方法區(qū)分棉花和羊毛
D、用適量的水區(qū)分NH4NO3固體和NaCl固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,你認為符合科學道理的是(  )
A、蒸餾水絕對衛(wèi)生,對人體有益,益長期飲用
B、本飲料由天然物質(zhì)配置而成,決不含化學物質(zhì),對人體無害
C、含氟牙膏可預防齲齒
D、用化學方法可把水變成油

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科目:初中化學 來源: 題型:

屬于置換反應的是   ( 。
A、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O↑
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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