下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是

A、在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B、在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子

C、某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨態(tài)氮肥

D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液不變色,可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)

C

【解析】

試題分析:在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)也可能是金屬,A錯(cuò)誤;在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中可能含有硫酸根離子也可能含有氯離子;使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是堿性氣體,那么該氣體是氨氣,可怎么改化肥是銨態(tài)化肥,C正確;酸性溶液也不能使酚酞試液變色,D錯(cuò)誤。故選C。

考點(diǎn):常見實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3分)已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,

試回答:

(1)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為________(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

(2)當(dāng)y=8時(shí),可能的粒子為(化學(xué)符號(hào)表示)________、________(任寫兩種)

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(4分)據(jù)報(bào)道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖),

發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物。

(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與 、 和氧氣共同作用的結(jié)果。

(2)銅綠受熱的反應(yīng)方程式是 。

(3)為進(jìn)一步探究銅綠的性質(zhì),小芳取少量銅綠于試管中,加入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)銅綠溶解,產(chǎn)生氣泡,最后得到藍(lán)色溶液。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

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稀有氣體的用途越來(lái)越廣,以下用途,利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)的是

A、利用氦氣填充氣球 B、利用稀有氣體作保護(hù)氣

C、利用稀有氣體制霓虹燈 D、利用稀有氣體制照明光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物,這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài),撤離玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài),冷卻后得到一種黑色的固態(tài)物質(zhì)。

(1)該黑色固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(2)鐵與硫的反應(yīng)是 反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”)。

(3)可以證實(shí)反應(yīng)中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)的方法是 。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)從理論上計(jì)算,為使鐵粉和硫粉都能全部反應(yīng),兩者最佳質(zhì)量比應(yīng)是 。

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分類是學(xué)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)是按氧化物、鹽、混合物順序排列的是

A、蒸餾水、大理石、澄清石灰水 B、酒精、硫酸鈉、泥漿水

C、氧化銅、高錳酸鉀、冰水混合物 D、干冰、碳酸鈣、空氣

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下列曲線示意圖不正確的是

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