【題目】

(1)標(biāo)號儀器①的名稱是。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: , 二氧化錳是 , 若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 驗滿的方法是 , 若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是。
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是。

【答案】
(1)酒精燈
(2)2H2O2 2H2O+O2↑,催化劑,a
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,紫色石蕊試液變成紅色
(4)A,D,CH4+2O2 2H2O+CO2
【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;(2)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,其中二氧化錳是催化劑;若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從長管進(jìn)入,因為氧氣的密度比空氣大;故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑;催化劑;a;(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:紫色石蕊試液變成紅色;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;紫色石蕊試液變成紅色;(4)實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷,因此需要加熱;通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水,因此甲烷可以用向下排空氣法和排水法收集,向下排空氣法收集的甲烷比較干燥;甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案為:A;D;CH4+2O2 2H2O+CO2。
故答案為:(1)酒精燈;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;催化劑;a;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;紫色石蕊試液變成紅色(4)A;D;CH4+2O2 2H2O+CO2
(1)根據(jù)常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用解答
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,二氧化錳其催化作用,氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳滿了,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,酸能使石蕊變紅,
(4)可以根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件,選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置,甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(一種不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),耐高溫的固體)。小明同學(xué)想測定該樣品的純度,他取20g這種石灰石樣品,把200g鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

稀鹽酸的用量(g)

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量(g)

13.15

6.3

4

4

試計算:

(1)20g樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(2)該石灰石樣品的純度為___________%,

(3)若用25g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得CO2的質(zhì)量是_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:A , B , G , H
(2)寫出化學(xué)方程式:C→H , E+B→G

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗集氣瓶內(nèi)是否收集滿了CO2,正確的操作是

A.倒入澄清石灰水并振蕩B.燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)

C.燃著的木條放在瓶口D.看顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對化學(xué)知識的歸納正確的是(

A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.原子是化學(xué)變化中最小微粒,所以原子一定不可再分

D.含有多種元素的物質(zhì),一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色能源不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列能源中不能稱為綠色能源的是( )

A.鉛蓄電池B.氫能C.風(fēng)能D.太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,“先”、“后”順序不正確的是

A.制取氧氣時,先檢查裝置氣密性,后裝藥品

B.用排水法收集氣體實驗結(jié)束時,先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈

C.給試管中的液體加熱時,先預(yù)熱,后集中加熱

D.使用膠頭滴管時,先將導(dǎo)管伸入到液面以下,后擠壓膠頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、和天然氣.
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響.
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號):
A.會腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.引起土地酸化
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是

④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景.
請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2 6H2O+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一種元素,又表示該元素的一個原子,還表示由該元素組成的單質(zhì)的是(

A.AlB.2NC.OD.H2

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同步練習(xí)冊答案