下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖是某省生產(chǎn)的某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題：

包裝標(biāo)簽上的鈣含量是指________（單質(zhì)/碳酸鈣/鈣元素）

為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量，取這種鹽溶于水，加入足量的鹽酸，生成二氧化碳，計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 一切原子的原子核均由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B. 分子可分而原子不可分

C. 向氯化鈉飽和溶液中繼續(xù)加少許食鹽，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 向水中滴入一滴花生油振蕩，再滴入滴洗潔精振蕩，可形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-H八種不同的物質(zhì)，有如圖所示的關(guān)系。其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，在反應(yīng)②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。是推斷

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C______

（2）寫出反應(yīng)①和②的符號(hào)表達(dá)式：_________________，_________________

（3）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：_________________ 。

（4）在反應(yīng)②中B所起的作用是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法確的是（ ）

A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 分子可以再分，原子不可以再分

C. 分子大，原子小

D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

常溫常壓下，下列物質(zhì)不適合用物理性質(zhì)區(qū)分的是（ ）

A. 酒精和汽油 B. 銅和鐵 C. 氧氣和二氧化碳 D. 廚房中的食鹽和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學(xué)變化

B. 用雙氧水制氧氣時(shí)，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣

C. 用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物

D. 用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)是否集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：多選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

二氧化碳和氮?dú)?/p>

澄清石灰水

紫色石蕊試液

B

雙氧水和水

觀察顏色

加二氧化錳

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示儀器回答：

(1)寫出A、D、F儀器名稱：A為________；D為____________；F為___________。
(2)說(shuō)出E、G兩種儀器的作用：

E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；

(3)用上述儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：

①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____。

(4)使用量筒時(shí)，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時(shí)，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫出兩條)①_______________________________________ ；

②____________________________________；

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