試根據(jù)下圖裝置填空或簡(jiǎn)答.
(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有______(至少填寫(xiě)2種).
(2)寫(xiě)出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:______;______.
(3)若制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好.但加過(guò)固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后(如左圖所示),試管內(nèi)卻無(wú)氣泡出現(xiàn).在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,______(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.

解:(1)此發(fā)生裝置是固液常溫型,適合固體與液體常溫下反應(yīng)制取氣體,實(shí)驗(yàn)室中雙氧水制氧氣、鋅粒和稀硫酸制氫氣都可用此發(fā)生裝置;
(2)雙氧水分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(3)制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好.但加過(guò)固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后,試管內(nèi)卻無(wú)氣泡出現(xiàn),說(shuō)明裝置漏氣,塞子未塞緊.
故答案為:
(1)O2;H2(填“CO2”或“NO2”或“SO2”或“H2S”等也給分,少填錯(cuò)填不給分)
(2)2H2O22H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(或填“CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O”)
(3)旋緊膠塞.
分析:如圖裝置是固液常溫型裝置,實(shí)驗(yàn)室中三大氣體氫氣、氧氣、二氧化碳都可采用此裝置,裝置氣密性不好可能導(dǎo)致導(dǎo)管口處沒(méi)有氣泡.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)裝置選擇反應(yīng)原理,雙氧水制氧氣、鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣、大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳都可用固液常溫型裝置.
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精英家教網(wǎng)試根據(jù)下圖裝置填空或簡(jiǎn)答.
(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有
 
(至少填寫(xiě)2種).
(2)寫(xiě)出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:
 
;
 

(3)若制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好.但加過(guò)固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后(如左圖所示),試管內(nèi)卻無(wú)氣泡出現(xiàn).在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,
 
(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.

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(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有______(至少填寫(xiě)2種).
(2)寫(xiě)出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:______;______.
(3)若制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好.但加過(guò)固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后(如左圖所示),試管內(nèi)卻無(wú)氣泡出現(xiàn).在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,______(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試根據(jù)下圖裝置填空或簡(jiǎn)答。

(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有                        (至少填寫(xiě)2種)。

(2)寫(xiě)出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:

                                                 ;

                                                 。

(3)若制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好。但 加過(guò)固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后(如左圖所示),試管內(nèi)卻無(wú)氣泡出現(xiàn)。在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,

                   (填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。

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試根據(jù)下圖裝置填空或簡(jiǎn)答.
(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有______(至少填寫(xiě)2種).
(2)寫(xiě)出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:______ 2H2O+O2↑,

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