15．和縣城北20公里覆釜山下有一溫泉，名“香淋泉”，也叫“太子湯”．泉水四季常溫，可治皮膚病、關(guān)節(jié)炎等癥．明代戲曲家湯顯祖在《送客避和州》詩中寫道：“曉色連古觀，春香太子泉”．下列能解釋“春香”的是（　�。�
A．分子的質(zhì)量和體積都很小B．分子總是在不斷運(yùn)動著
C．分子間是有間隔的D．分子是由原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：“曉色連古觀，春香太子泉”，聞到“春香”的是因?yàn)橄阄逗械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到“春香”．
A、由分子的性質(zhì)可知，聞到“春香”的主要原因與分子的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成聞到“春香”的主要原因，故選項(xiàng)正確．
C、由分子的性質(zhì)可知，聞到“春香”的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、由分子的性質(zhì)可知，聞到“春香”的主要原因與分子是由原子構(gòu)成的無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是（只答一條）：紅磷量不足．
（2）實(shí)驗(yàn)B：用玻璃棒攪拌的目的是：使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（3）實(shí)驗(yàn)C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是：防止濺落的溶化物炸裂瓶底．觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是（　�。�
A．NaOH   NaC1   CuSO4   HC1B．KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C．KC1   Ba（NO3）2   HC1   CaC12D．Na2CO3   Ba（OH）2   KNO3   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用酒精燈給試管中的液體加熱需注意哪些事項(xiàng)？（至少回答三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．要取用7mL的鹽酸，可選用（　�。┮�(guī)格的量筒．
A．10 mLB．20 mLC．50 mLD．100 mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去）．其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X為氧化物，F(xiàn)是蠟燭；另外，I是一種黑色固體單質(zhì)，在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D，在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E（氣體化合物CO）．請回答：
（1）A的化學(xué)式是H2O2，X在反應(yīng)①中起的作用是催化作用．
（2）反應(yīng)中，將氣體D通入石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（3）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）請用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)汞原子2Hg； ②2個(gè)過氧化氫分子2H2O2；③銨根離子NH4+；
④標(biāo)出氧化鐵中氧元素的化合價(jià)Fe2$\stackrel{-2}{O}$3．
（2）寫出符號“3SO42-”中數(shù)字的含義：
①“3”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；②“2-”表示每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．溫度越高，分子運(yùn)動速率越快
B．原子是最小的粒子，不可再分
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是E（填序號）．收集完后，將帶火星
的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，則可能的原因是剛開始一有氣泡就立即收集．欲調(diào)
整裝置A中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個(gè)按鈕：B．
（3）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳
氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣
體．根據(jù)以上信息推測：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合
是BC．若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從a（填“a”或“b”）端通入．
（4）過氧化氫也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點(diǎn)）環(huán)保、操作簡單、不需要加熱等，用過氧化氫制取氧氣時(shí)，需要用到催化劑，設(shè)計(jì)如下四種實(shí)驗(yàn)，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)的催化作用，其中觀察效果最差的是C（填序號）．
A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間．

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