下列說法正確的是              

A．帶電的微粒一定是離子 B．單質(zhì)一定是由同種元素組成的
C．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成 D．含氧化合物一定屬于氧化物

B

解析試題分析：A、帶電的微粒有質(zhì)子、電子、離子，故A錯(cuò)誤；
B、由一種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，故B正確；
C、純凈物可能是由同種分子構(gòu)成，也可能由原子直接構(gòu)成，例如金屬，故C錯(cuò)誤
D、由兩種元素組成并且有一種是氧元素的化合物叫做氧化物，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：元素、微粒以及物質(zhì)之間的關(guān)系。
點(diǎn)評：熟練掌握微粒、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，掌握物質(zhì)的分類是解決本題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種單質(zhì)組成的混合物的圖是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

臭氧（O3）層能吸收太陽光中大部分紫外線，從而保護(hù)地球生物，臭氧屬于

A．單質(zhì) B．稀有氣體 C．化合物 D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

（說明：一種小球代表一種原子）
則下列說法正確的是

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．圖示中共有4種分子
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2012·廣安）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，對該圖示描述錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)前后元素的種類沒變
B．生成物丁可能是氧化物
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是形成“合成氣”的化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列說法中正確的是

A．圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)沒有改變D．僅用合成氣為原料可合成草酸（H2C2O4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于混合物的是（   ）

A．煤B．液氧C．石油D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是                             

A．自來水B．瀑布C．雪碧D．蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案