【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞___________和___________(填儀器的名稱)組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填字母),收集氧氣不宜用裝置
(填字母),實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ______ 。
(3)若用裝置F來收集CO2,則氣體應(yīng)從 (選填a或b)進(jìn)入,若用裝置F來檢驗(yàn)CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用 (填物質(zhì)名稱),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖所示是A、B、C、D四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。四種物質(zhì)中均含有相同的金屬元素,B是難溶于水的藍(lán)色物質(zhì)。
(1)B轉(zhuǎn)化為C時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(2)C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為 。
(3)D轉(zhuǎn)化為A的基本反應(yīng)類型是溶液 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
足量紅磷在密閉容器中燃燒 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按圖7所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,右側(cè)U形管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化,請根據(jù)U型管中液面會(huì)發(fā)生的變化情況,選擇合適的固體和液體的組合,在下表的A、B、C、D空白處填空(從給出的①~⑤中選擇相應(yīng)序號填到表格里)。
①鋅粒+稀硫酸 ②氫氧化鈉+水 ③硝酸銨+水 ④氯化鈉+水 ⑤生石灰+水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是一盞廢舊臺(tái)燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的 性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> 。為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。此?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或操作方法有明顯錯(cuò)誤的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | 銅粉 | CuO | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入適量的BaCl2溶液,過濾 |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加入足量水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | H2氣體 | HCl | 通過足量NaOH溶液,干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡,在用清水洗滌之前,他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對鐵銹進(jìn)行處理,這種物質(zhì)是( )
A.汽油
B.食鹽水
C.白醋
D.米酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來,在提純過程中通常不需要的操作是( )
A.蒸發(fā)
B.吸附
C.過濾
D.溶解
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