根據(jù)下圖所示儀器回答：

(1)寫(xiě)出A、D、F儀器名稱(chēng)：A為_(kāi)_______；D為_(kāi)___________；F為_(kāi)__________。
(2)說(shuō)出E、G兩種儀器的作用：

E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；

(3)用上述儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：

①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____。

(4)使用量筒時(shí)，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時(shí)，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫(xiě)出兩條)①_______________________________________ ；

②____________________________________；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期月考試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型：探究題

為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí)，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的假設(shè)．

【查找資料】有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

甲組：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；乙組：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

【實(shí)驗(yàn)方案】

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有Na2CO3溶液的燒杯中．然后他們分別將燒杯放到天平上，用砝碼平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放在天平上，觀察天平是否平衡．請(qǐng)回答：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤(pán)的 ，乙小組的天平指針指向刻度盤(pán)的 （選填“左邊”、“右邊”或“中間”）．

【解釋和結(jié)論】甲小組的結(jié)論為： ；

乙小組的解釋為： ．

【反思與評(píng)價(jià)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是： ；由此，你得到的啟示是：探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)必須在 的容器中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型：選擇題

mgKClO3與zgMnO2混合共熱，完全反應(yīng)后留下殘留物ng，則生成氣體的質(zhì)量為（ ）

A．（m﹣n）g B．（m﹣z﹣n）g C．（m+z﹣n）g D．（n﹣z）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第2課時(shí) 金剛石 石墨 C60 題型：選擇填充題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

事實(shí)

解釋

A

書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/p>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)10月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．冰水共存物

B．醫(yī)用生理鹽水

C．雪碧飲料

D．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)10月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣，說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有

A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第1課時(shí) 金剛石 石墨 C60 題型：選擇題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ）

A．金剛石是自然界最硬的物質(zhì)

B．在氧氣中充分燃燒都生成CO2

C．碳原子的排列方式不同

D．都是黑色固體

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